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A.增加篩檢頻率
B.減少篩檢頻率
C.篩檢高危人群
D.對篩檢陽性者進行更仔細的診斷
E.以上都不是

A.87％
B.67％
C.25％
D.33％
E.12％

A.40人
B.36人
C.392人
D.192人
E.768人

A.算術(shù)均數(shù)
B.標準差
C.幾何均數(shù)
D.方差
E.極差

A.串聯(lián)試驗使靈敏度提高，降低了特異度
B.串聯(lián)試驗提高了特異度，降低了靈敏度
C.串聯(lián)和并聯(lián)篩檢試驗不影響靈敏度和特異度
D.并聯(lián)試驗使漏診率提高，誤診率降低
E.串聯(lián)試驗使漏診率降低，誤診率增高

A.相對危險度
B.比值比
C.卡方統(tǒng)計量
D.以上都不是
E.以上都是

A.差別有統(tǒng)計學(xué)意義
B.差別有高度統(tǒng)計學(xué)意義
C.差別無統(tǒng)計學(xué)意義
D.統(tǒng)計學(xué)差異非常顯著

A.以人群為研究對象
B.流行病學(xué)主要研究疾病的分布及病因
C.只研究傳染病
D.研究控制和預(yù)防疾病的對策與措施

A.統(tǒng)計設(shè)計
B.制定預(yù)防控制疾病的措施
C.統(tǒng)計描述
D.統(tǒng)計推斷

A.分組因素
B.計數(shù)資料
C.計量資料
D.反應(yīng)變量