單項選擇題絕對的自制只是幻想,個體需要()去成長和變得成熟。
A.內省
B.集體
C.營養(yǎng)
D.鍛煉
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1.單項選擇題人類學家認為“模仿”術語來源于希臘的西西里,那里是古希臘()產(chǎn)生的地方。
A.滑稽劇
B.哲學
C.戲劇
D.體育
2.單項選擇題威廉·馮·洪堡(1767年6月22日—1835年4月8日),生于德國波茲坦(Potsdam),是()的創(chuàng)始者。
A.柏林自由大學
B.柏林工業(yè)大學
C.柏林洪堡大學
D.波茨坦大學
3.單項選擇題中國教育人類學研究最初起端于()。
A.20世紀20年代
B.20世紀50年代
C.20世紀60年代
D.20世紀80年代
4.單項選擇題哲學教育人類學關注()。
A.人的存在
B.人性是什么
C.文化的發(fā)展
D.文化的意義
5.單項選擇題()是創(chuàng)新文化的關鍵。
A.培養(yǎng)官場人員
B.培養(yǎng)教書匠
C.培養(yǎng)管理人員
D.培養(yǎng)創(chuàng)造性人才
最新試題
在與自身動作語的模仿關系中,個體可以通過自己的表現(xiàn)體驗()。
題型:單項選擇題
人類社會文化適應性的功能體現(xiàn)在()。
題型:多項選擇題
表演可以理解為一系列()的組合。
題型:單項選擇題
教育人類學的教育決策功能有()。
題型:多項選擇題
教育人類學認為人之所以成為人,主要在于人的遺傳具有的()。
題型:單項選擇題
儀式可以使得秩序、任務分配和計劃有效實施,同時這些過程中也存在著壓制、適應等具體措施。這一作用屬于儀式的()。
題型:單項選擇題
亞里士多德認為,()即模仿。
題型:單項選擇題
下列哪個儀式不屬于反抗斗爭的儀式()。
題型:單項選擇題
()在他的自傳《一九〇〇年前后柏林的童年》中描寫了許多他孩童時期的回憶。
題型:單項選擇題
教育的本質特征表現(xiàn)在()
題型:多項選擇題