A.教師信箱
B.加書簽
C.課程答疑
D.交流園地
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A.六年
B.五年
C.四年
D.七年
A.本科以上學(xué)歷(含本科)
B.碩士以上學(xué)歷
C.??埔陨蠈W(xué)歷
D.中專以上學(xué)歷
A.80%
B.70%
C.60%
D.50%
A.必修課、任選課
B.加修課、選修課
C.必修課、選修課
D.實(shí)驗(yàn)課、選修課
A.上課
B.學(xué)習(xí)
C.自學(xué)
D.上網(wǎng)
最新試題
在遠(yuǎn)程教育評(píng)價(jià)中,如果在終評(píng)之前進(jìn)行了自評(píng)和互評(píng),則還應(yīng)就自評(píng)和互評(píng)的情況進(jìn)行匯報(bào)。
羅密佐斯基的雙向傳播系統(tǒng)模式的貢獻(xiàn)在于他們第一次用數(shù)學(xué)公式和模式來(lái)表達(dá)傳播學(xué)理論。
遠(yuǎn)程教育信息資源主要包括()。
遠(yuǎn)程教育課程開(kāi)發(fā)的模型主要有()組成。
遠(yuǎn)程教育中自主學(xué)習(xí)的五個(gè)過(guò)程中的核心是()。
ISO9000質(zhì)量管理體系對(duì)加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育管理、保證遠(yuǎn)程教育質(zhì)量可起到三方面的作用,分別是()。
從事遠(yuǎn)程教育的教師就是指的授課教師。
遠(yuǎn)程教育評(píng)價(jià)的方式主要有()。
在遠(yuǎn)程教育評(píng)價(jià)中,自評(píng)等同于自我總結(jié)。
有線電視系統(tǒng)在遠(yuǎn)程教育上的應(yīng)用主要有傳統(tǒng)應(yīng)用和多媒體應(yīng)用兩大類。