A.融合
B.合作
C.聯(lián)系
D.溝通
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A.素質(zhì)
B.技能
C.理論
D.水平
A.共同
B.相關(guān)
C.次要
D.重要
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轉(zhuǎn)換工作崗位和重新就業(yè)的人員,不需要培訓(xùn)。
成人初等職業(yè)學(xué)校教育主要包括基層的職工業(yè)余文化技術(shù)學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人教育中心,以及各種技術(shù)推廣、上崗前或再就業(yè)培訓(xùn)等。
職業(yè)教育體系受一定社會(huì)的經(jīng)濟(jì)和技術(shù)發(fā)展水平制約,并隨著經(jīng)濟(jì)技術(shù)的變化和普通教育的普及程度的提高而不斷完善。
職業(yè)培訓(xùn)根據(jù)培訓(xùn)對象、培訓(xùn)內(nèi)容的不同,職業(yè)培訓(xùn)還可以分為()職業(yè)培訓(xùn)。
構(gòu)建職業(yè)教育體系要求該體系能夠根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展及個(gè)體發(fā)展需要進(jìn)行動(dòng)態(tài)的調(diào)整與完善。
構(gòu)建職業(yè)教育體系的基本原則是()。
“專升本”屬于普通教育,由國家統(tǒng)一組織考試錄取。
現(xiàn)代人才結(jié)構(gòu)系列,每一系列人才內(nèi)部又可以從低到高分成不同層次,各個(gè)系列人員之間互有交叉,每一系列內(nèi)部不同層次之間相互銜接。
不同性質(zhì)的工作崗位有相同系列的人才結(jié)構(gòu)。
大力發(fā)展職業(yè)教育,建立完善的職業(yè)教育體系是現(xiàn)代國家對國民的一種人力資本投資,這種投資將對國家發(fā)展、民族振興具有戰(zhàn)略意義。