A.促進(jìn)學(xué)生的社會(huì)化
B.合理配置人力資源
C.促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展
D.預(yù)測(cè)職業(yè)發(fā)展
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A.教育
B.安置
C.培養(yǎng)
D.援助
A.職業(yè)指導(dǎo)就是協(xié)助求職者選擇職業(yè)
B.職業(yè)指導(dǎo)就是擇業(yè)指導(dǎo)或就業(yè)指導(dǎo)
C.職業(yè)指導(dǎo)不是指向特定的職業(yè),更多的是幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)分析,提供擇業(yè)咨詢
D.職業(yè)指導(dǎo)就是加強(qiáng)職業(yè)教育
A.職業(yè)指導(dǎo)
B.進(jìn)路指導(dǎo)
C.前途指導(dǎo)
D.職業(yè)咨詢
A.職業(yè)指導(dǎo)
B.職業(yè)定向教育
C.生計(jì)指導(dǎo)
D.職業(yè)咨詢
A.心理素質(zhì)
B.職業(yè)技能
C.個(gè)人特長(zhǎng)
D.綜合素質(zhì)
最新試題
小學(xué)教師面試需要提前練習(xí)()。
國(guó)家機(jī)關(guān)單位、事業(yè)單位、大型商務(wù)公司等面試(幼兒園除外)著裝要求是()。
人的性格可以在選擇適宜的環(huán)境、增強(qiáng)自我認(rèn)知、尋求個(gè)人改變、加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上發(fā)生轉(zhuǎn)變。所以一個(gè)內(nèi)向的人有機(jī)會(huì)變?yōu)橥庀蚍粗嗳弧2槐卦谝夤ぷ魇欠衽c性格相適應(yīng)只需要努力改變。
天賦能力與生俱來(lái)無(wú)論怎樣使用都不會(huì)退化或消失。
服裝方向的同學(xué)可以考取的證書有()。
工作簡(jiǎn)歷中的個(gè)人照片建議選擇白底或藍(lán)底一寸或二寸照。
員工擁有正常休假、病假、事假、產(chǎn)假等休息權(quán),在勞動(dòng)合同中應(yīng)當(dāng)提及。
單位的哪種做法是違法的?()
投遞工作簡(jiǎn)歷不建議采取哪些方式?()
事業(yè)單位招考也叫做“考編”招考單位包含()。