A.創(chuàng)新原則
B.能力素質(zhì)原則
C.發(fā)揮特長原則
D.社會(huì)需要原則
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A.職業(yè)選擇指導(dǎo)
B.求職指導(dǎo)
C.職業(yè)適應(yīng)指導(dǎo)
D.創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)
A.結(jié)構(gòu)性失業(yè)
B.摩擦性失業(yè)
C.淘汰性失業(yè)
D.技術(shù)性失業(yè)
A.職業(yè)指導(dǎo)促進(jìn)教育與社會(huì)的結(jié)合
B.職業(yè)指導(dǎo)促進(jìn)教育結(jié)構(gòu)的優(yōu)化
C.促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展
D.職業(yè)指導(dǎo)幫助學(xué)生科學(xué)的選擇專業(yè)或職業(yè)
A.促進(jìn)學(xué)生的社會(huì)化
B.職業(yè)指導(dǎo)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
C.職業(yè)指導(dǎo)幫助學(xué)生科學(xué)地選擇專業(yè)或職業(yè)
D.職業(yè)指導(dǎo)有利于學(xué)生的身心健康和個(gè)性發(fā)展
A.職業(yè)指導(dǎo)的社會(huì)發(fā)展功能
B.職業(yè)指導(dǎo)的個(gè)人發(fā)展功能
C.職業(yè)指導(dǎo)的教育發(fā)展功能
D.咨詢服務(wù)功能
最新試題
關(guān)于崗前培訓(xùn)以下說法正確的是()。
進(jìn)入職場(chǎng)以后學(xué)歷提升方式包括:專科就業(yè)兩年以后考研申請(qǐng)成人高考申請(qǐng)自學(xué)考試等。
人的性格可以在選擇適宜的環(huán)境、增強(qiáng)自我認(rèn)知、尋求個(gè)人改變、加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上發(fā)生轉(zhuǎn)變。所以一個(gè)內(nèi)向的人有機(jī)會(huì)變?yōu)橥庀蚍粗嗳?。不必在意工作是否與性格相適應(yīng)只需要努力改變。
小學(xué)教師面試需要提前練習(xí)()。
參加面試之前沒有必要做自我心理調(diào)節(jié)、練習(xí)禮儀、寫自我介紹演講稿、預(yù)設(shè)面試提問。
通過后天學(xué)習(xí)與實(shí)踐天賦能力可以被更好的開發(fā)與加強(qiáng)。
我國擬推行延遲退休政策根據(jù)該政策職工的退休年齡最晚可以延遲到65歲。
工作應(yīng)當(dāng)勞逸結(jié)合我國中醫(yī)養(yǎng)生理論的“子午覺"是指()。
投遞工作簡(jiǎn)歷不建議采取哪些方式?()
工作簡(jiǎn)歷不建議添加()。