A.見利思義
B.以義制利
C.先義后利
D.利高于義
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.努力做忠誠的愛國(guó)者
B.努力做勇于創(chuàng)新的實(shí)踐者
C.努力做全面的傳承者
D.努力做老老實(shí)實(shí)的勞動(dòng)者
A.團(tuán)結(jié)精神
B.以愛國(guó)主義為核心的民族精神
C.傳承精神
D.以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神
A.理論論證
B.積極投身實(shí)踐
C.精神展開
D.認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí)
A.培養(yǎng)體制創(chuàng)新能力
B.培養(yǎng)自主創(chuàng)新能力
C.培養(yǎng)科技創(chuàng)新能力
D.培養(yǎng)創(chuàng)新型思維方式
A.李大釗
B.陳獨(dú)秀
C.毛澤東
D.鄧小平
最新試題
從古至今，歷代思想家都十分重視道德問題，對(duì)（）等進(jìn)行了有益的探討，其中不乏超越時(shí)代、國(guó)家、民族乃至階級(jí)界限的真知灼見，為人類道德進(jìn)步提供了豐富資源。
大學(xué)生應(yīng)（），形成正確的價(jià)值判斷，助推全社會(huì)形成知榮明辱的良好道德風(fēng)尚。
一個(gè)人只要時(shí)時(shí)處處想到他人、想到社會(huì)、想到國(guó)家，從而（），這就是在踐行為人民服務(wù)。
大學(xué)生除了要運(yùn)用法律維護(hù)自身權(quán)利外，還要通過法律維護(hù)社會(huì)公共利益，對(duì)違法犯罪行為要（）
享有法律權(quán)利的主體稱為權(quán)利人，承擔(dān)法律義務(wù)的主體稱為義務(wù)人，這說明（）
道德是人類社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐和交往實(shí)踐的產(chǎn)物，具有（）的特征。
道德作為激勵(lì)人們改造客觀世界和主觀世界的一種精神力量，也是（）的內(nèi)在動(dòng)力。
大學(xué)生在道德修養(yǎng)中激發(fā)正向的情感認(rèn)同，總體而言就是要（）
社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求人們?cè)谝磺薪?jīng)濟(jì)活動(dòng)中，正確處理個(gè)人與社會(huì)、（）等關(guān)系，形成健康有序的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活規(guī)范。
傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德要在去粗取精、去偽存真的基礎(chǔ)上堅(jiān)持（）。