判斷題目前小學(xué)科學(xué)教師專業(yè)發(fā)展面臨的問題之一是缺乏“才”，即從事科學(xué)教學(xué)的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)不寬厚精深。
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最新試題
下列探究問題中，不適合向中低年段小學(xué)生提出的有（）。
題型：多項選擇題
關(guān)于“前概念”的描述，錯誤的一項是（）。
題型：單項選擇題
明確告知或提供預(yù)期結(jié)果，幫助學(xué)生根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，解決問題的探究活動，屬于（）。
題型：單項選擇題
按照教學(xué)目標(biāo)的規(guī)定開展一段時間的教學(xué)之后，為了檢查前段時間的教學(xué)是否達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)的要求而進(jìn)行的評價，屬于（）。
題型：單項選擇題
關(guān)于“核心概念”的表述，正確的有（）。
題型：多項選擇題
在“猜想和假設(shè)”要素的學(xué)習(xí)中，其學(xué)習(xí)目標(biāo)正確的是（）。
題型：單項選擇題
布盧姆認(rèn)知目標(biāo)分類修訂的二維框架包括了從具體到抽象的四種知識。下列各項中正確的有（）。
題型：多項選擇題
關(guān)于一般的認(rèn)知知識和自我認(rèn)知的知識，叫做（）。
題型：單項選擇題
下列各項中，不屬于科學(xué)探究學(xué)習(xí)要素的一項是（）。
題型：單項選擇題
被認(rèn)為指導(dǎo)我國正在推進(jìn)的課程改革的教育理論是（）。
題型：單項選擇題