A.有序的公共生活是社會(huì)生產(chǎn)活動(dòng)的重要基礎(chǔ)
B.有序的公共生活是促進(jìn)社會(huì)核心的重要條件
C.有序的公共生活是提高社會(huì)成員生活質(zhì)量的基本保障
D.有序的公共生活是社會(huì)文明的重要標(biāo)志
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A.坐而論道
B.提高道德認(rèn)識(shí)
C.完善道德品質(zhì)
D.加強(qiáng)道德行為訓(xùn)練
A.依賴于個(gè)體的社會(huì)實(shí)踐
B.受歷史和現(xiàn)實(shí)的社會(huì)關(guān)系的制約
C.過(guò)程包含多種心理成分的相應(yīng)發(fā)展
D.取決于一個(gè)人在一次、兩次道德行為中
A.個(gè)人品德是表現(xiàn)在個(gè)體處理一切問(wèn)題時(shí)的行為活動(dòng)中具有比較穩(wěn)定的、形成了習(xí)慣的道德素質(zhì)，是行為者個(gè)人的道德屬性
B.個(gè)人品德實(shí)際上也是社會(huì)中存在的道德關(guān)系、道德原則規(guī)范在個(gè)體思想和行為上的集中反映
C.個(gè)人品德是個(gè)人的穩(wěn)定的心理特征、內(nèi)心狀態(tài)，是一個(gè)人在進(jìn)行長(zhǎng)期的一系列的道德行為中表現(xiàn)出來(lái)的穩(wěn)定心理特征
D.個(gè)人品德是由個(gè)人多種心理成分共同構(gòu)成的一個(gè)復(fù)雜整體，包括個(gè)人的道德認(rèn)識(shí)、道德情感、意志、信念、行為等方面
A.提高家庭成員素質(zhì)，有利于人類社會(huì)的健康發(fā)展
B.建立穩(wěn)定和諧的美滿家庭，是社會(huì)和諧穩(wěn)定的基礎(chǔ)
C.提高個(gè)人修養(yǎng)，提高個(gè)人生活情趣和道德情操，能凈化美化心靈，提升人生境界，增進(jìn)人生價(jià)值
D.建立美滿溫馨的幸福家庭，創(chuàng)造和睦的鄰里生活是人生成功的一個(gè)重要方面，是人生幸福的重要內(nèi)容
A.男女平等
B.勤儉持家
C.尊老愛(ài)幼
D.服務(wù)群眾
最新試題
自古以來(lái)，人們就在探討道德的起源并提岀了種種見(jiàn)解或理論，包括（）
以下屬于我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常遇到的法律的是（）
享有法律權(quán)利的主體稱為權(quán)利人，承擔(dān)法律義務(wù)的主體稱為義務(wù)人，這說(shuō)明（）
從古至今，歷代思想家都十分重視道德問(wèn)題，對(duì)（）等進(jìn)行了有益的探討，其中不乏超越時(shí)代、國(guó)家、民族乃至階級(jí)界限的真知灼見(jiàn)，為人類道德進(jìn)步提供了豐富資源。
民主管理權(quán)指的是公民根據(jù)憲法法律規(guī)定，管理（）的權(quán)利。
表達(dá)權(quán)對(duì)于一個(gè)國(guó)家的政治、（）的發(fā)展具有基礎(chǔ)性作用。
大學(xué)生要增強(qiáng)（），在與祖國(guó)同呼吸、與民族同步伐、與人民心連心的高尚情懷中，陶冶道德情操。
大學(xué)生要以高度的主人翁精神，積極參與各種精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，努力做到（），不斷引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，提升道德境界。
建立在私有制經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上的剝削階級(jí)類型法律有（）
參與法治實(shí)踐是學(xué)習(xí)法律知識(shí)的有效途徑，以下屬于有效的法治實(shí)踐的是（）