A.表示查詢(xún)結(jié)果要同時(shí)滿足用戶給出的所有關(guān)鍵詞
B.表示查詢(xún)結(jié)果只要滿足關(guān)鍵詞中的一個(gè)即可
C.表示查詢(xún)含有AND之前的關(guān)鍵詞
D.表示查詢(xún)排除AND之后的關(guān)鍵詞
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A.課堂互動(dòng)型專(zhuān)題學(xué)習(xí)網(wǎng)站
B.技能知識(shí)學(xué)習(xí)型網(wǎng)站
C.文化知識(shí)賞析型網(wǎng)站
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A.網(wǎng)站的專(zhuān)題性
B.對(duì)象的特定性
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最新試題
光學(xué)媒體主要是指借助于光學(xué)成像原理來(lái)傳遞（）的一類(lèi)教學(xué)媒體。
容易引起嘯叫的電聲教學(xué)系統(tǒng)是（）
城域網(wǎng)的覆蓋地理范圍有限，傳輸速率比廣域網(wǎng)高，一般屬于一個(gè)單位所有。
中國(guó)最大的四家ISP中，（）由國(guó)家教育部管理，目的是改善我國(guó)大學(xué)教育和科研的基礎(chǔ)環(huán)境，推動(dòng)我國(guó)教育和科研事業(yè)的發(fā)展。
上個(gè)世紀(jì)60年代，教育與心理學(xué)家將行為科學(xué)中任務(wù)分析、行為目標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)和形成性評(píng)價(jià)的概念與方法有機(jī)結(jié)合，提出了早期的“系統(tǒng)的設(shè)計(jì)教學(xué)”模型，當(dāng)時(shí)稱(chēng)之為（）或系統(tǒng)開(kāi)發(fā)。
一般說(shuō)來(lái)，在波形音頻采集時(shí)，（）越高，聲音的失真越小。
“能運(yùn)用幾何語(yǔ)言規(guī)范地寫(xiě)出對(duì)頂角性質(zhì)的推理過(guò)程”屬于布魯姆認(rèn)知目標(biāo)中的“綜合”層次。
教育技術(shù)中常用光學(xué)媒體的設(shè)備是指（）
編寫(xiě)稿本是幻燈投影教材的編制過(guò)程之一。
大多數(shù)CAI課件的寫(xiě)作方法為（）