A.教學(xué)目標(biāo)的主體是教師
B.教學(xué)目標(biāo)的表述要用教學(xué)的結(jié)果來(lái)表述
C.教學(xué)目標(biāo)的行為詞必須是具體的
D.教學(xué)目標(biāo)的表述可以是內(nèi)外結(jié)合的
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.自定步調(diào)
B.即時(shí)反饋
C.小步子
D.聯(lián)系
A.試題
B.量表
C.學(xué)習(xí)檔案袋
D.調(diào)查表
A.資源數(shù)字化
B.管理自動(dòng)化
C.教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化
D.決策智能化
A.講述
B.講解
C.講演
D.講練
A.教師
B.學(xué)生
C.教材
D.媒體
最新試題
相對(duì)評(píng)價(jià)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)比較客觀，可以使被評(píng)價(jià)者看到自己與客觀標(biāo)準(zhǔn)之間的差距。
編寫(xiě)稿本是幻燈投影教材的編制過(guò)程之一。
就資源的內(nèi)涵來(lái)看，學(xué)習(xí)資源與教學(xué)資源是一致的，凡是可以作為教學(xué)資源的，都可以被用作學(xué)習(xí)資源供學(xué)生使用；學(xué)習(xí)資源也可以作為教學(xué)資源使用。
能將電視機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)、VCD機(jī)等輸出的模擬視頻信號(hào)轉(zhuǎn)化為數(shù)字視頻信號(hào)的轉(zhuǎn)換設(shè)備是（）。
光學(xué)媒體主要是指借助于光學(xué)成像原理來(lái)傳遞（）的一類教學(xué)媒體。
一般認(rèn)為，（）是把一般系統(tǒng)理論的基本概念、系統(tǒng)方法的基本原則以及行為科學(xué)的基本原理加以綜合，創(chuàng)造中一種程序化的、操作性強(qiáng)的教學(xué)系統(tǒng)方法，開(kāi)發(fā)出可以用于解決教學(xué)問(wèn)題的方法或路徑。
畫(huà)面由整體引向局部，用于突出重點(diǎn)的鏡頭運(yùn)動(dòng)稱為（）
一般說(shuō)來(lái)，在波形音頻采集時(shí)，（）越高，聲音的失真越小。
上個(gè)世紀(jì)60年代，教育與心理學(xué)家將行為科學(xué)中任務(wù)分析、行為目標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)和形成性評(píng)價(jià)的概念與方法有機(jī)結(jié)合，提出了早期的“系統(tǒng)的設(shè)計(jì)教學(xué)”模型，當(dāng)時(shí)稱之為（）或系統(tǒng)開(kāi)發(fā)。
CAI課件的設(shè)計(jì)與制作流程包括課件策劃、（）和課件制作。