A.布魯納、巴班斯基
B.布魯納、瓦根舍因
C.瓦根舍因、克拉夫基
D.克拉夫基、巴班斯基
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你可能感興趣的試題
A.布魯納
B.巴班斯基
C.布盧姆
D.贊科夫
A.螺旋式
B.直線式
C.圓周式
D.輪型
A.布魯納
B.杜威
C.夸美紐斯
D.克伯屈
A.教師、課堂、活動(dòng)
B.學(xué)生、課堂、活動(dòng)
C.學(xué)生、經(jīng)驗(yàn)、活動(dòng)
D.教師、書本、課堂
A.課程即學(xué)問和學(xué)科
B.課程即書面的教學(xué)計(jì)劃
C.課程即預(yù)期的學(xué)習(xí)結(jié)果目標(biāo)
D.課程即學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
最新試題
羅杰斯“非指導(dǎo)性教學(xué)”的人格理想是（）
下列屬于最古老的課程與教學(xué)目標(biāo)取向的是（）
下列屬于赫爾巴特提出的教學(xué)的“形式階段”的是（）
完全打破了班級教學(xué)組織，倡導(dǎo)部分年級的教學(xué)組織的是（）
提出程序教學(xué)的教育家是（）
“通過激勵(lì)學(xué)生提高自己才能的欲求，從而提高學(xué)習(xí)的效率”屬于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)部動(dòng)機(jī)的哪一種？（）
在赫爾巴特認(rèn)為，教學(xué)的任務(wù)主要在于（）
標(biāo)志著理論化、系統(tǒng)化的教學(xué)論確立的著作《大教學(xué)論》，其作者是（）
在學(xué)校課程與社會(huì)生活的關(guān)系問題上，社會(huì)改造主義課程的觀點(diǎn)屬于（）
“每一個(gè)適齡兒童都應(yīng)當(dāng)平等地接受高質(zhì)量的教育”體現(xiàn)了（）