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判斷題教學環(huán)境虛擬化意味著教學活動可以在很大程度上脫離物理時空的限制，這是網(wǎng)絡(luò)化教育的重要特征。

1.判斷題教學過程要素一般包括教師、學生、教材（內(nèi)容）和媒體四個基本要素。

2.判斷題教育技術(shù)是一門實踐的學科。

3.判斷題信息化教學設(shè)計的基本特點之一是創(chuàng)設(shè)寓教于樂的學習環(huán)境。

4.判斷題教學媒體的選擇與設(shè)計的參考：依據(jù)教學目標、依據(jù)教學內(nèi)容、依據(jù)教學對象、依據(jù)教學條件。

5.判斷題教學設(shè)計通常又稱為教學策略。