單項選擇題如果因為教師侵害學生權(quán)利而導致較為嚴重的不良后果,那么就要追究教師相應(yīng)的()
A.法律責任
B.道德責任
C.行政責任
D.人道責任
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1.單項選擇題資產(chǎn)階級道德的主要規(guī)范是()
A.利己主義
B.個人主義
C.自由、平等、博愛
D.人道主義
2.單項選擇題無論從倫理學、教育學還是心理學的角度來分析,教師的威信與提高教學質(zhì)量()
A.不成比例
B.成不確定比例
C.成正比例
D.成反比例
3.單項選擇題漢代私學已大體形成這樣三個階段()
A.啟蒙、專經(jīng)預(yù)備和專經(jīng)
B.小學、中學和大學
C.啟蒙、私塾和官學
D.啟蒙、私學和官學
4.單項選擇題高等教育必須貫徹國家的教育方針。以下不屬于國家教育方針內(nèi)容的是()
A.為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)
B.與生產(chǎn)勞動相結(jié)合
C.使受教育者成為德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人
D.培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高級專門人才
5.單項選擇題黑格爾認為,道德是“主觀意志的法”。這是()的觀點。
A.唯物主義
B.舊唯物主義
C.主觀唯心主義
D.客觀唯心主義
最新試題
熱愛祖國是教師對()的崇高情感。
題型:單項選擇題
學高為師,教師要做大國工匠的()。
題型:單項選擇題
廉潔從教要求教師樹立科學人生觀和價值觀。()
題型:判斷題
身正為范,教師應(yīng)做工匠精神的()。
題型:單項選擇題
既然師德評價有共性標準,就不需要體現(xiàn)教師的個性發(fā)展。()
題型:判斷題
新時代技工院校的教師師德發(fā)展要有新視界,教師要培()、育匠技、聚匠氣,成為事業(yè)發(fā)展的筑夢人。
題型:單項選擇題
促進師德交流與合作的有效途徑包括()。
題型:多項選擇題
充分發(fā)揮師德榜樣的示范和引領(lǐng)作用,是培養(yǎng)和塑造教師職業(yè)道德的重要途徑。()
題型:判斷題
教師職業(yè)道德培養(yǎng)和塑造的主要舉措包括()、注重師德激勵、嚴格師德懲處等。
題型:多項選擇題
現(xiàn)代教育事業(yè)的改革與創(chuàng)新發(fā)展不需要強調(diào)教師職業(yè)道德的傳承與發(fā)展。
題型:判斷題