單項(xiàng)選擇題一定社會的道德要求要成為個(gè)體的道德品質(zhì)，不但要依靠社會道德教育，而且要賴于個(gè)體的（）。

A.道德環(huán)境
B.道德情感
C.道德修養(yǎng)
D.道德習(xí)慣


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2.單項(xiàng)選擇題實(shí)現(xiàn)職業(yè)幸福，教師應(yīng)具有高超的（）。

A.教育能力
B.生活能力
C.交往能力
D.學(xué)習(xí)能力

3.單項(xiàng)選擇題教師的道德意志是形成道德品質(zhì)的（）

A.主要內(nèi)容
B.中堅(jiān)環(huán)節(jié)
C.重要因素
D.基本環(huán)節(jié)

4.單項(xiàng)選擇題保證教師、學(xué)校完成教育教學(xué)任務(wù)的必要條件是（）。

A.個(gè)人素質(zhì)
B.個(gè)人品德
C.個(gè)人業(yè)務(wù)水平
D.良好的教師集體

5.單項(xiàng)選擇題任何一個(gè)學(xué)生都是教師（）勞動(dòng)的結(jié)果。

A.個(gè)人
B.集體
C.體力
D.腦力

最新試題

在加速推進(jìn)中國式現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中，作為技工院校的教師，沒有哪個(gè)群體比我們更重視技能人才即現(xiàn)代工匠的培養(yǎng)。（）

題型：判斷題

充分發(fā)揮師德榜樣的示范和引領(lǐng)作用，是培養(yǎng)和塑造教師職業(yè)道德的重要途徑。（）

題型：判斷題

學(xué)高為師，教師要做大國工匠的（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

陶行知認(rèn)為教師應(yīng)該具有的精神包括（）、實(shí)踐精神、民主精神。

題型：多項(xiàng)選擇題

我國近代職業(yè)教育的先驅(qū)黃炎培，自1917年發(fā)起中華職業(yè)教育社，開始以倡導(dǎo)和推行（）為終身的事業(yè)。

題型：單項(xiàng)選擇題

為維護(hù)教師的權(quán)益，師德評價(jià)不合格，也不能實(shí)行“一票否決”。（）

題型：判斷題

教師的崗位奉獻(xiàn)要體現(xiàn)出專業(yè)性。（）

題型：判斷題

尊崇、熱愛教師崗位，實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展，教師就要（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

盡管學(xué)生都是不同的個(gè)體，在教育教學(xué)中，教師也沒有必要轉(zhuǎn)換角色，多角度處理問題。（）

題型：判斷題

在加速推進(jìn)中國式現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中，中國智造，我們需要整倍數(shù)量級的大國工匠，大國工匠已經(jīng)是時(shí)代發(fā)展之必須。（）

題型：判斷題