單項選擇題新興的資產階級從本階級的利益出發(fā),突出人的地位,處處以“人”為中心,而在當時被稱為()。
A.啟蒙主義
B.人文主義
C.三民主義
D.空想社會主義
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題實踐證明,只有()的教師,才能培養(yǎng)出道德高尚的學生。
A.道德高尚
B.知識淵博
C.教學經驗豐富
D.多才多藝
2.單項選擇題在教師職業(yè)行為之后,職業(yè)良心具有()。
A.指導作用
B.評價作用
C.監(jiān)督作用
D.選擇作用
3.單項選擇題對于教師來說,教育不是犧牲而是享受,不是重復而是創(chuàng)造,不是謀生的手段而是()。
A.生活本身
B.幸福的感覺
C.追求的目的
D.理想的彼岸
4.單項選擇題可以被學生直接觀察到的“教師道德”是()。
A.教師的學問
B.教師的智商
C.教師的舉止
D.教師的容貌
5.單項選擇題道德的內容,是由()決定的。
A.領導階級
B.社會政治關系
C.生產力發(fā)展水平
D.社會經濟關系所表現出來的利益
最新試題
實踐證明,學校()的工作開展得好,黨員教師的先鋒模范作用發(fā)揮得好,教師職業(yè)道德建設就能取得良好的成績。
題型:單項選擇題
開展()活動,首先要堅持實事求是的原則,按照評價標準,堅實擺事實,講道理。允許參加評價的教師充分發(fā)表意見。
題型:單項選擇題
充分發(fā)揮師德榜樣的示范和引領作用,是培養(yǎng)和塑造教師職業(yè)道德的重要途徑。()
題型:判斷題
學高為師,教師要做大國工匠的()。
題型:單項選擇題
尊崇、熱愛教師崗位,實現自我發(fā)展,教師就要()。
題型:多項選擇題
既然師德評價有共性標準,就不需要體現教師的個性發(fā)展。()
題型:判斷題
現代教育事業(yè)的改革與創(chuàng)新發(fā)展不需要強調教師職業(yè)道德的傳承與發(fā)展。
題型:判斷題
選擇科學的()是實踐師德考核體系的有效途徑。
題型:單項選擇題
教師的崗位奉獻要體現出專業(yè)性。()
題型:判斷題
為提倡教師職業(yè)道德修養(yǎng),教師行業(yè)只需要精神激勵,不需要考慮物質激勵,這樣可以更好地促進崗位奉獻。()
題型:判斷題