A.高校教師職業(yè)道德體系的重要組成部分
B.依據(jù)相關(guān)的法律法規(guī)而制定
C.高校教職工都必須遵守
D.保證教學(xué)秩序的依據(jù)
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A.三個(gè)方面
B.兩個(gè)方面
C.四個(gè)方面
D.六個(gè)方面
A.《中華人民共和國教育法》
B.《中華人民共和國教師法》
C.《中華人民共和國高等教育法》
D.《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生思想道德建設(shè)若干意見》
A.嚴(yán)格考勤制度
B.嚴(yán)把考試關(guān)
C.嚴(yán)要有度
D.嚴(yán)要有方
A.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治素質(zhì)
B.牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀
C.堅(jiān)持社會(huì)主義的教育方向
D.增強(qiáng)政治敏銳性，正確把握政治方向
A.堅(jiān)持把教師集體利益放在第一位
B.教師間要相互尊重、相互支持、團(tuán)結(jié)合作
C.服從分配，并能把困難留給自己，把方便讓給別人
D.工作上要相互學(xué)習(xí)，相互幫助
最新試題
為提倡教師職業(yè)道德修養(yǎng)，教師行業(yè)只需要精神激勵(lì)，不需要考慮物質(zhì)激勵(lì)，這樣可以更好地促進(jìn)崗位奉獻(xiàn)。（）
在日常交往和業(yè)務(wù)活動(dòng)中，教師要樹立良好的師德形象，塑造高尚師德品格，構(gòu)建高雅師德魅力，做到內(nèi)化于（），外化于行，努力成為教師行業(yè)的優(yōu)秀典范。
為維護(hù)教師的權(quán)益，師德評(píng)價(jià)不合格，也不能實(shí)行“一票否決”。（）
教育大計(jì)，（）為本。推動(dòng)教育改革創(chuàng)新，辦人民滿意的教育，關(guān)鍵在教師。
在加速推進(jìn)中國式現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中，作為技工院校的教師，沒有哪個(gè)群體比我們更重視技能人才即現(xiàn)代工匠的培養(yǎng)。（）
用好師德評(píng)價(jià)結(jié)果，樹立師德楷模，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的整體教育和培養(yǎng)是十分有益的，這也是發(fā)展性師德評(píng)價(jià)的初衷。（）
英國哲學(xué)家（）在《教育漫話》中對(duì)教師提出了嚴(yán)格要求，認(rèn)為“教師”應(yīng)該是個(gè)具有高超的德行，持重、明達(dá)、和善的人，必須具有淵博的知識(shí)。
教育教學(xué)活動(dòng)不僅是知識(shí)的傳遞與接受過程，更是師生心靈碰撞的互動(dòng)過程。（）
促進(jìn)師德交流與合作的有效途徑包括（）。
教師的職業(yè)是富于責(zé)任感的事業(yè)，教師承擔(dān)著為國家、為社會(huì)培養(yǎng)建設(shè)者和接班人的偉大重任。（）