A.有文化
B.有紀(jì)律
C.有道德
D.有理想
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A.孔子
B.孟子
C.韓愈
D.蔡元培
A.《論語》
B.《孟子》
C.《道德經(jīng)》
D.《大學(xué)》
A.信念
B.知識
C.能力
D.師德
A.十一屆三中全會
B.十二大
C.十五大
D.十七大
A.相對獨立性
B.階級性
C.歷史繼承性
D.共含性
最新試題
教師的職業(yè)是富于責(zé)任感的事業(yè),教師承擔(dān)著為國家、為社會培養(yǎng)建設(shè)者和接班人的偉大重任。()
徐特立具有豐富的教育思想,他站在無產(chǎn)階級立場對()提出了自己的看法。首先,教師應(yīng)該接受黨的領(lǐng)導(dǎo),要有無產(chǎn)階級的政治立場和全心全意為人民服務(wù)的精神。
尊崇、熱愛教師崗位,實現(xiàn)自我發(fā)展,教師就要()。
為維護(hù)教師的權(quán)益,師德評價不合格,也不能實行“一票否決”。()
學(xué)高為師,教師要做大國工匠的()。
教師職業(yè)道德主要由()、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)作風(fēng)和職業(yè)榮譽六個要素構(gòu)成。
廉潔從教的人格要求體現(xiàn)在()。
在日常交往和業(yè)務(wù)活動中,教師要樹立良好的師德形象,塑造高尚師德品格,構(gòu)建高雅師德魅力,做到內(nèi)化于(),外化于行,努力成為教師行業(yè)的優(yōu)秀典范。
在外部環(huán)境復(fù)雜、思想觀念日益多元的今天,教師必須重視()工作,確保中國特色社會主義教育事業(yè)興旺發(fā)達(dá),后繼有人。
選擇科學(xué)的()是實踐師德考核體系的有效途徑。