單項(xiàng)選擇題洪堡主張教育的最終目的是培養(yǎng)()。

A.哲學(xué)家
B.法學(xué)家
C.現(xiàn)代人
D.完全的人


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2.單項(xiàng)選擇題大學(xué)生作為一種青年群體,形成了自己的亞文化。作為青年亞文化,它具有()的特征。

A.反主流文化
B.反多元文化
C.反傳統(tǒng)文化
D.反校園文化

3.單項(xiàng)選擇題高等教育學(xué)是高等教育的一門()。

A.交叉學(xué)科
B.綜合學(xué)科
C.邊緣學(xué)科
D.融合學(xué)科

5.單項(xiàng)選擇題高校人才培養(yǎng)和教學(xué)工作的主要依據(jù)是()。

A.教學(xué)計(jì)劃
B.教學(xué)大綱
C.課程計(jì)劃
D.課程方案

最新試題

現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)按其形式和功能大體分為哪些()

題型:多項(xiàng)選擇題

運(yùn)用調(diào)查法的基本要求是什么()

題型:多項(xiàng)選擇題

高校的實(shí)習(xí)可分為哪幾種形式()

題型:多項(xiàng)選擇題

運(yùn)用案例教學(xué)法,教師要掌握哪三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)()

題型:多項(xiàng)選擇題

作為高校教師,應(yīng)該具有獨(dú)立的精神氣質(zhì),既專注于自身的專業(yè)領(lǐng)域,又關(guān)心國(guó)家、社會(huì)上的各種公共事務(wù),對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行價(jià)值判斷,引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展,捍衛(wèi)社會(huì)正義,這表明教師的職業(yè)角色是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

與研究中小學(xué)教育為主要內(nèi)容的普通教育學(xué)相比較,高等教育學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)是()

題型:多項(xiàng)選擇題

高校社會(huì)服務(wù)最普遍的形式為()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

高等學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展的策略包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的有效形式包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

我國(guó)高職教育、應(yīng)用型高校的發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁,這些高等學(xué)校的課程設(shè)置以社會(huì)需求為導(dǎo)向,偏重職業(yè)性課程,以適應(yīng)社會(huì)對(duì)應(yīng)用型人才的需求,這表明高等學(xué)校課程改革的趨勢(shì)是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題