A.1922
B.1937
C.1945
D.1978
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A.相對(duì)評(píng)價(jià)
B.絕對(duì)評(píng)價(jià)
C.配置性評(píng)價(jià)
D.診斷性評(píng)價(jià)
A.高等教育的私有化
B.高等教育的市場(chǎng)化
C.高等教育的社會(huì)參與
D.高等教育的多主體參與
A.即時(shí)性
B.創(chuàng)新性
C.效益性
D.長(zhǎng)期性
A.學(xué)士學(xué)位
B.碩士學(xué)位
C.哲學(xué)博士
D.專家資格
A.日本
B.法國(guó)
C.德國(guó)
D.美國(guó)
最新試題
高校開展科研服務(wù)的內(nèi)容包括()
“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法使用的基本要求()
運(yùn)用調(diào)查法的基本要求是什么()
運(yùn)用案例教學(xué)法,教師要掌握哪三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)()
作為高校教師,應(yīng)該具有獨(dú)立的精神氣質(zhì),既專注于自身的專業(yè)領(lǐng)域,又關(guān)心國(guó)家、社會(huì)上的各種公共事務(wù),對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行價(jià)值判斷,引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展,捍衛(wèi)社會(huì)正義,這表明教師的職業(yè)角色是()
高校專業(yè)建設(shè)中,提高高等教育質(zhì)量的關(guān)鍵是()
高校外部教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià),也稱外部教學(xué)評(píng)估,主要包括()
高校社會(huì)咨詢服務(wù)一般包括()兩個(gè)方面。
貫徹專業(yè)性與綜合性相結(jié)合原則的基本要求()
高等學(xué)校的()三大職能密切聯(lián)系,相互制約、相互促進(jìn)。