A.知識(shí)結(jié)構(gòu)
B.線性結(jié)構(gòu)
C.職能結(jié)構(gòu)
D.線性一參謀結(jié)構(gòu)
E.矩陣結(jié)構(gòu)
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A.協(xié)調(diào)性
B.多樣性
C.系統(tǒng)性
D.預(yù)測(cè)性
A.共享性
B.非磨損性
C.不可逆性
D.可傳播性
A.主體調(diào)整
B.客體調(diào)整
C.目標(biāo)調(diào)整
D.方案調(diào)整
A.政策主體
B.政策客體
C.政策環(huán)境
D.政策本身
A.政策制定
B.政策執(zhí)行
C.政策評(píng)估
D.政策反饋
最新試題
以下哪個(gè)不屬于政策終結(jié)的作用()
政府提供的一些社會(huì)物品也有一些帶有私人物品的特征,如()
政策執(zhí)行的組織準(zhǔn)備工作主要包括()
進(jìn)行政策實(shí)施前后的比較,即比較兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)上同一情況的不同結(jié)果,這種評(píng)估方法是指()
決策主體的合法性主要從哪幾個(gè)方面進(jìn)行考察()
以下屬于過失性社會(huì)問題的是()
社會(huì)心理承受能力的形成因素包括()
以下哪些情況適合采用直面溝通的方式()
在公共治理的治理方式上,應(yīng)盡可能選擇()
在沒有現(xiàn)成滿意方案的情況下,提出探索性方案,選擇若干試點(diǎn)進(jìn)行試驗(yàn),看看是否能夠滿足期望水平,由此總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué),再設(shè)計(jì)下一步的備選方案,這種搜索方法是()