A.民間小調(diào)《梳妝臺》
B.英國歌曲《家，可愛的家》
C.美國歌曲《夢見家和母親》
D.日本歌曲《學(xué)生宿舍的舊吊桶》
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C.《清歌集》
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最新試題
藝術(shù)課程教學(xué)評價基本原則重視（）評價。
第一學(xué)段（1-2年級）學(xué)業(yè)質(zhì)量描述提出聆聽音樂，對音樂情緒的反應(yīng)及對音樂的聯(lián)想和想象符合音樂基本特征并體現(xiàn)（）。
根據(jù)戲劇（含戲曲）學(xué)科課程內(nèi)容安排，3—7年級學(xué)習(xí)任務(wù)主要依托音樂及語文、外語實施，任務(wù)為“（）”。
藝術(shù)課程期末考核的題目或任務(wù)應(yīng)該具（）特點。
在藝術(shù)教學(xué)過程中，（）不是營造開放的學(xué)習(xí)情境的方式。
以下哪一項不屬于義務(wù)教育階段藝術(shù)課程的設(shè)計思路？（）
演唱是音樂課程的重要內(nèi)容，它在哪些方面具有重要作用？（）
第二學(xué)段的學(xué)業(yè)質(zhì)量描述中指出“在生活中會運用合適的音樂滿足自己的需求，并能說明選擇這些音樂的原因?！睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內(nèi)涵中的哪項內(nèi)容？（）
熟悉常用音樂記號是哪個年級的學(xué)業(yè)要求？（）
三至五年級學(xué)生在聆聽、體驗音樂時能始終將（）指向音樂，活動遵守規(guī)則，不影響他人。