A.男聲獨唱
B.鋼琴曲
C.管弦樂
D.無伴奏合唱
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A.王光祈
B.青主
C.楊蔭瀏
D.葉伯和
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A.《音樂通論》
B.《樂話》
C.《音樂欣賞》
D.《樂論》
最新試題
課堂評價的反饋應(yīng)注重()。
在體育課、藝術(shù)課、信息技術(shù)課、語文課等知識的教學(xué)中應(yīng)該注意的點是()。
教師整體把握教學(xué)內(nèi)容的好處是()。
第一學(xué)段(1-2年級)學(xué)業(yè)質(zhì)量描述提出,關(guān)注音樂和生活的關(guān)系,向他人介紹身邊的音樂或音樂現(xiàn)象時能較清楚地表明自己的感受,這部分體現(xiàn)()的核心素養(yǎng)。
“能區(qū)分獨唱(奏)、齊唱(奏)、輪唱、合奏等,能隨進行曲、舞曲、搖籃曲等音樂進行律動、舞蹈”是哪個學(xué)段的學(xué)業(yè)要求?()
第三學(xué)段的學(xué)業(yè)質(zhì)量描述中指出“認(rèn)識樂譜中的常見符號,在實踐中能正確表現(xiàn)和運用?!睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內(nèi)涵中的哪項內(nèi)容?()
藝術(shù)教材的單元大小應(yīng)根據(jù)()因素確定。
3-5年級要求學(xué)生聽辨常見中國民族樂器與西洋樂器的音色,知道()。
藝術(shù)教材編寫時應(yīng)處理好()的關(guān)系。
藝術(shù)課程教學(xué)評價基本原則重視()評價。