1979年為紀念某位德國化學家誕辰150周年發(fā)行了郵票(圖),該化學家提出了苯的分子結(jié)構(gòu)理論。這位化學家是()。
A.凱庫勒
B.拉瓦錫
C.法拉第
D.諾貝爾
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A.德國
B.荷蘭
C.西班牙
D.葡萄牙
A.破釜沉舟
B.望梅止渴
C.三顧茅廬
D.草木皆兵
A.鼓勵學習能力強的學生主動幫助學困生
B.編排座位時讓學生按成績排名自己選擇
C.有學生丟失東西時馬上檢查全班學生的書包
D.私下告知無記名票選的“最差生”并提出要求
圖是豐子愷的漫畫《某種教師》,該教師的做法()。
A.正確,維護了知識的權(quán)威性
B.正確,保證了教學的科學性
C.不正確,違背了勤懇執(zhí)教的師德要求
D.不正確,違背了探索創(chuàng)新的師德要求
A.明察秋毫,及時引導學生
B.有親和力,巧妙杜絕早戀
C.方法粗暴,侵犯學生隱私
D.工作武斷,傷害學生自尊
最新試題
針對此案例,下列說法正確的有()。
朱熹曾經(jīng)說過:“無一事而不學,無一時而不學,無一處而不學”這句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范的()。
以下教育法規(guī)①《教師法》②《教育法》③《中小學教育懲戒規(guī)則(試行)》④《教師資格條例》根據(jù)制定機關和法律效力等級,由高到低排序正確的是()。
對該老師的教學,以下分析正確的有()。
根據(jù)皮亞杰的認知階段發(fā)展理論,一般不可能出現(xiàn)在小學三年級學生身上的行為是()。
關于學校心理健康教育主題選擇的依據(jù),以下選項不正確的是()。
允許當事人在法律許可范圍內(nèi)協(xié)商解決,并具有補償性的法律責任類型是()。
教師提出教育行政救濟時,不能提出()。
四位同學為我國公民受教育權(quán)的時間起點進行爭論。你認為誰的說法是正確的?()
強調(diào)學生完成作業(yè)或回答問題后要及時反饋和強化的心理學家是()。