A.《花籃圖》
B.《櫻桃》
C.《出水芙蓉圖》
D.《蔬菜》
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A.能把形體的大形抓得更準(zhǔn)
B.能把五大調(diào)層次畫準(zhǔn)
C.能把物體輪廓畫的更準(zhǔn)
D.能快速的定位出物體的大小
A.最上
B.最下
C.最左
D.最右
A.左右對(duì)稱的
B.上下對(duì)稱的
C.不對(duì)稱的
D.圓形的
A.靜物畫
B.國(guó)畫
C.油畫
D.水彩畫
A.玉米
B.蘋果
C.白菜
D.小狗
最新試題
以筆名為“墨比斯”的法國(guó)藝術(shù)家（）是許多人眼中的大神級(jí)畫師。宮崎駿、大友克洋、鳥山明、呂克·貝松、詹姆斯·卡梅隆都是他的忠實(shí)支持者。
數(shù)字插畫的局限性體現(xiàn)在哪些方面？（）
對(duì)于插畫創(chuàng)作者來講，數(shù)字插畫的魅力主要表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？（）
從傳達(dá)角度而言，不同類別的兒童插畫也要有不同的特點(diǎn)，如（），要配合內(nèi)容提供“優(yōu)美的視覺欣賞”；而科學(xué)性插畫，要提供”真實(shí)的知識(shí)圖鑒“。
安迪沃霍爾用Amiga的（）軟件為黛比-哈里創(chuàng)作了一幅肖像。
在思維導(dǎo)圖的引導(dǎo)下，我們可以掌握幾種思維方法：借鑒創(chuàng)意法、（）。
影視寫實(shí)插畫是根據(jù)影視文學(xué)作品的內(nèi)容，以寫實(shí)插畫的形式將（）表現(xiàn)出來。體現(xiàn)場(chǎng)景真實(shí)可感的空間結(jié)構(gòu)和體積對(duì)比；角色形象生動(dòng)的形態(tài)和個(gè)性特征。
幼兒期的插畫應(yīng)特別強(qiáng)調(diào)趣味性、生動(dòng)性、具體性等特征，以達(dá)到誘導(dǎo)閱讀和認(rèn)知學(xué)習(xí)的目標(biāo)；而少年期的插畫則應(yīng)特別強(qiáng)調(diào)理性、細(xì)致的風(fēng)貌，以順應(yīng)少年期兒童（）逐漸增強(qiáng)的實(shí)際情況。
什么對(duì)MalikaFavre來說是一個(gè)重要的途徑，可以幫助她提取色彩、圖案和圖形元素？（）
埃舍爾非常擅長(zhǎng)二維空間和三維空間的自由變幻，能賦予幾何圖形無限的可能性。