A.有我之境
B.無(wú)我之境
C.典型環(huán)境
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.唐代
B.宋代
C.元代
D.漢代
A.期待視野
B.召喚結(jié)構(gòu)
C.自然狀態(tài)
D.文本存在
A.情節(jié)
B.場(chǎng)次
C.旁白
D.獨(dú)白
A.中唐
B.晚唐
C.元代
D.漢代
A.較遠(yuǎn)的
B.較近的
C.較低的
D.較緊的
最新試題
“情不知其所起,一往而深,生者可以死,死者可以生,生而不可與死,死而不可復(fù)生者,皆非情之至也”體現(xiàn)了理想型文學(xué)的表現(xiàn)性特征。()
象征是()之間的比較,其中的意義是暗示出來(lái)的。
以下并非英國(guó)人類學(xué)家弗雷澤代表作的作品是()
藝術(shù)生產(chǎn)與物質(zhì)生產(chǎn)的發(fā)展水平總是呈正比例的,經(jīng)濟(jì)落后的國(guó)家或地區(qū)不可能在文學(xué)藝術(shù)上反而領(lǐng)先。()
文藝的階級(jí)性是普遍存在的現(xiàn)象,沒(méi)有所謂“超階級(jí)的”文學(xué)。但是,山水田園詩(shī)沒(méi)有傾向性。()
敘述者一般分為()和()。
文學(xué)創(chuàng)作正是通過(guò)情感評(píng)價(jià),在展現(xiàn)真理的同時(shí)呈示著意義,從而建立起自己的審美價(jià)值體系。()
對(duì)王國(guó)維提出的“隔”與“不隔”理論表述正確的是()
20世紀(jì)文學(xué)研究中的語(yǔ)言學(xué)轉(zhuǎn)向最早開(kāi)始于()
象征型文學(xué)描寫(xiě)客觀物象的目的是暗示某種深廣的意義。()