填空題作為中國(guó)近現(xiàn)代職業(yè)教育的先行者,()及其職業(yè)教育思想不僅開創(chuàng)和推進(jìn)了中國(guó)的職業(yè)教育事業(yè),其平民化、實(shí)用化、科學(xué)化和社會(huì)化特征,也豐富了中國(guó)的教育理論,并對(duì)20世紀(jì)20、30年代中國(guó)教育改革產(chǎn)生了巨大的影響。

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最早采取西方近代學(xué)校體系的形式,分初、中、高等級(jí),相互銜接,并按年級(jí)逐年升,具有近代三級(jí)學(xué)制雛形的學(xué)校是()

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下列關(guān)于我國(guó)蘇維埃革命根據(jù)地的教育,說法錯(cuò)誤的是()

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抗戰(zhàn)時(shí)期,中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的工農(nóng)教育采用的主要教育形式是()

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批判新式學(xué)堂的教師“是欲開民智而適以愚之,欲使民強(qiáng)而適以弱之也”的中國(guó)近教育家是()

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下列關(guān)于我國(guó)近代學(xué)制的表述錯(cuò)誤的是()

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相較于壬戌學(xué)制,戊辰學(xué)制的不同之處體現(xiàn)在()

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下列改良派的教育主張中,在維新運(yùn)動(dòng)時(shí)期沒有被落實(shí)的是()

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南京國(guó)民政府時(shí)期,幼稚園中最多采用的教學(xué)方法是()

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