單項(xiàng)選擇題中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于建立貧困退出機(jī)制的意見(jiàn)》,指出了貧困人口、貧困村、貧困縣的退出標(biāo)準(zhǔn)和程序。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。

A.貧困人口退出以戶為單位,主要衡量標(biāo)準(zhǔn)是該戶年人均純收入穩(wěn)定超過(guò)國(guó)家扶貧標(biāo)準(zhǔn)且吃穿不愁,義務(wù)教育、基本醫(yī)療、住房安全有保障
B.貧困戶退出,由村“兩委”組織民主評(píng)議后提出,經(jīng)村“兩委”和駐村工作隊(duì)核實(shí)、擬退出貧困戶認(rèn)可,在村內(nèi)公示無(wú)異議后,公告退出,并在建檔立卡貧困人口中銷(xiāo)號(hào)
C.貧困村退出以貧困發(fā)生率為主要衡量標(biāo)準(zhǔn),原則上貧困村貧困發(fā)生率降至5%以下(西部地區(qū)降至6%以下),在鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)公示無(wú)異議后,公告退出
D.貧困縣包括國(guó)家扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣和集中連片特困地區(qū)縣,貧困縣退出以貧困發(fā)生率為主要衡量標(biāo)準(zhǔn)


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1.單項(xiàng)選擇題人類(lèi)具有維持平衡和一致性的需要,力求維持自己觀念的一致以保持心理平衡,這一觀點(diǎn)來(lái)自()。

A.認(rèn)知失調(diào)理論
B.人際關(guān)系平衡理論
C.認(rèn)知發(fā)展理論
D.社會(huì)學(xué)習(xí)理論

2.單項(xiàng)選擇題按照《中華人民共和國(guó)繼承法》的規(guī)定,下列不屬于公民遺產(chǎn)的是()。

A.公民的林木、牲畜和家禽
B.公民的文物、圖書(shū)資料
C.公民生前承包的土地
D.公民的著作權(quán)、專(zhuān)利權(quán)中的財(cái)產(chǎn)權(quán)利

4.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于“十二五”時(shí)期我國(guó)取得的成就和“十三五”時(shí)期的發(fā)展目標(biāo)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。

A.“十二五”時(shí)期,我國(guó)成為全球第一貨物貿(mào)易大國(guó)和主要對(duì)外投資大國(guó)
B.“十二五”時(shí)期,我國(guó)第三產(chǎn)業(yè)增加值占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比重超過(guò)第二產(chǎn)業(yè)
C.“十三五”時(shí)期,到2020年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年翻兩番
D.“十三五”時(shí)期,我國(guó)現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧,貧困縣全部摘帽,解決區(qū)域性整體貧困

5.多項(xiàng)選擇題

根據(jù)下面資料,作答問(wèn)題。
習(xí)題課上,徐老師正和同學(xué)們討論怎么寫(xiě)“最喜愛(ài)的一種玩具”。丁丁坐在教室最后排。低著頭,專(zhuān)心致志地玩著手里的變形金剛。徐老師發(fā)現(xiàn)丁丁在開(kāi)小差,就走到他座位旁邊,把變形金剛拿了過(guò)來(lái),微笑著對(duì)全班同學(xué)說(shuō):“要寫(xiě)最?lèi)?ài)的一種玩具,必須會(huì)玩那種玩具,并且把玩的過(guò)程說(shuō)清楚、寫(xiě)清楚,下面請(qǐng)丁丁說(shuō)一說(shuō)怎么玩變形金剛?!倍《×⒖陶J(rèn)真地跟大家講了起來(lái)。

教師應(yīng)怎樣控制學(xué)生的課堂問(wèn)題行為?()

A.教師不應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行干預(yù),順其自然最好
B.建立學(xué)生的課堂行為規(guī)范
C.用輕松幽默的語(yǔ)言來(lái)調(diào)節(jié)氣氛和提示學(xué)生,以防止問(wèn)題行為的出現(xiàn)或矯正已有的問(wèn)題行為
D.鼓勵(lì)和強(qiáng)化良好行為,以良好行為控制問(wèn)題行為
E.對(duì)于較嚴(yán)重而又難以制止的問(wèn)題行為,懲罰措施運(yùn)用得當(dāng)亦可以起到制止問(wèn)題行為的作用

最新試題

下列哪項(xiàng)不屬于統(tǒng)一戰(zhàn)線的對(duì)象?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

倒攝抑制是指后學(xué)習(xí)的材料對(duì)保持、回憶先學(xué)習(xí)的材料的干擾作用。研究表明,倒攝抑制效應(yīng)的大小,受下述因素影響()。

題型:多項(xiàng)選擇題

關(guān)于載人航天工程,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()被聯(lián)合國(guó)人居環(huán)境發(fā)展促進(jìn)會(huì)評(píng)為“中國(guó)最具民族特色旅游目的地和旅游勝地”。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

板書(shū)是課堂教學(xué)中一種重要的輔助手段,卻不是唯一的手段。下列選項(xiàng)中關(guān)于在運(yùn)用板書(shū)時(shí)應(yīng)注意避免的消極影響闡述正確的有()。

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下列有關(guān)態(tài)度的說(shuō)法正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

2021年4月公布的《人類(lèi)減貧的中國(guó)實(shí)踐》白皮書(shū)指出,中國(guó)在減貧實(shí)踐中探索形成的寶貴經(jīng)驗(yàn),為人類(lèi)減貧探索了新的路徑。中國(guó)扶貧減貧的根本動(dòng)力是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

甘肅省“十三五”時(shí)期重點(diǎn)建設(shè)的三大國(guó)際陸港不包括下列哪一地區(qū)?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平是重要的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備內(nèi)容,了解學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平,是貫徹量力性原則的重要前提之一。

題型:判斷題

信息加工心理學(xué)家把問(wèn)題定義為:給定信息和目標(biāo)之間有某些障礙需要被克服的刺激情境。下列屬于問(wèn)題的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題