A.戰(zhàn)國
B.秦朝
C.漢朝
D.唐朝
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A.實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)
B.事物是普遍聯(lián)系和永恒發(fā)展的
C.物質(zhì)決定意識，意識依賴于物質(zhì)并反作用于物質(zhì)
D.認(rèn)識的任務(wù)不僅在于解釋世界，更重要的在于改造世界
A.唐代—關(guān)漢卿—《竇娥冤》
B.明代—王實(shí)甫—《救風(fēng)塵》
C.清代—孔尚任—《桃花扇》
D.元代—馬致遠(yuǎn)—《牡丹亭》
A.上風(fēng)向、下風(fēng)向
B.上風(fēng)向、側(cè)風(fēng)向
C.側(cè)風(fēng)向、下風(fēng)向
D.下風(fēng)向、上風(fēng)向
A.2：1
B.1：1
C.4：1
D.1：2
A.出生在中國的人
B.具有中國國籍的居住在國外的人
C.持美國國籍的華裔
D.在中國境內(nèi)居住15年的外國人
最新試題
某記憶為人類提供了一個(gè)頭腦的工作空間，人在此記憶中進(jìn)行歸類和編碼，隨后再將其存入長時(shí)記憶中，有人將此記憶視為記憶系統(tǒng)的“中央處理芯片”，該記憶為（）。
下列有關(guān)態(tài)度的說法正確的是（）。
下列哪項(xiàng)不屬于統(tǒng)一戰(zhàn)線的對象？（）
“塔里木盆地一吐魯番盆地—河西走廊一寧夏平原一黃土高原一華北平原一長江中下游平原”是哪項(xiàng)工程的路線？（）
溫故導(dǎo)入是指教師通過音樂、動(dòng)畫、錄像等創(chuàng)設(shè)有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生情不自禁地進(jìn)入學(xué)習(xí)情況的一種課堂導(dǎo)入方式。
下列選項(xiàng)中，有關(guān)我國精神的說法錯(cuò)誤的是（）。
在荒山野外看到老虎，人會感到恐懼；而在動(dòng)物園看見老虎，就不會感到恐懼。所以說人對老虎是否產(chǎn)生恐懼心理，這說明情緒和情感產(chǎn)生的基礎(chǔ)是人的需要。
根據(jù)學(xué)習(xí)分類理論，應(yīng)將問題解決與概念和原理的簡單應(yīng)用與在熟悉情境中的應(yīng)用相區(qū)別。因?yàn)檫@種應(yīng)用的結(jié)果未習(xí)得新的概念和規(guī)則。
如果小學(xué)生在學(xué)習(xí)方程時(shí)已經(jīng)具備了學(xué)習(xí)準(zhǔn)備狀態(tài)，這就意味著（）。
甘肅省“十三五”時(shí)期重點(diǎn)建設(shè)的三大國際陸港不包括下列哪一地區(qū)？（）