大班奧爾夫音樂教案：動物猜謎歌
（一）活動目標(biāo)
（1）學(xué)習(xí)用接唱和對唱的方式演唱歌曲；
（2）嘗試按節(jié)奏創(chuàng)編謎語歌詞，玩猜謎游戲；
（3）體驗(yàn)有節(jié)奏地念象聲詞的快樂，在一次次的更高要求中感受到挑戰(zhàn)性，并勇于戰(zhàn)勝困難。
（二）活動準(zhǔn)備
（1）音樂會背景圖一張，各種小動物若干；
（2）節(jié)奏圖譜一張，智慧爺爺圖片。
請根據(jù)活動目標(biāo)和活動準(zhǔn)備，為大班幼兒設(shè)計(jì)“動物猜謎歌”活動，要求寫出（三）活動過程。
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最新試題
在設(shè)計(jì)歌唱教學(xué)活動時，教師可以從（）分析與處理歌曲。
在歌唱活動中，幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有（）。
按照音樂游戲的表現(xiàn)形式分，音樂游戲可以分為（）。
（）是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動，在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
分析學(xué)前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點(diǎn)，可以從（）方面進(jìn)行。
幼兒教師應(yīng)使各個教學(xué)環(huán)節(jié)充滿（），引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
下列哪些樂曲適合幼兒欣賞？（）
律動動作主要有（）。
在如廁環(huán)節(jié)，除對幼兒進(jìn)行自理能力培養(yǎng)外，對幼兒進(jìn)行（）也具有重要的意義。
在打擊樂器演奏活動中，創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運(yùn)用（）的變化設(shè)計(jì)配器方案和進(jìn)行演奏表現(xiàn)的活動。