A.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的準(zhǔn)備
B.情感、空間環(huán)境的準(zhǔn)備
C.時(shí)間的準(zhǔn)備
D.人際環(huán)境的準(zhǔn)備
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A.小班
B.中班
C.大班
D.學(xué)前班
A.觀察法
B.聯(lián)想法
C.范例法
D.討論法
A.出生至20天
B.第21天至第5個(gè)月
C.第6個(gè)月至1歲左右
D.1歲至1歲羊
A.小節(jié)的整合
B.活動(dòng)的整合
C.章節(jié)的整合
D.專題的整合
A.發(fā)展兒童的好奇心和積極的科學(xué)態(tài)度
B.培養(yǎng)兒童對(duì)自然的積極情感和態(tài)度
C.培養(yǎng)兒童對(duì)科學(xué)技術(shù)及其對(duì)社會(huì)的作用的關(guān)注
D.完善兒童的知識(shí)體系
最新試題
中國(guó)教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國(guó)特色的()理論。
關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動(dòng)中音樂的選擇,下列說法正確的是()。
關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動(dòng)中動(dòng)作的選擇,下列說法正確的是()。
在打擊樂器演奏活動(dòng)中,創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運(yùn)用()的變化設(shè)計(jì)配器方案和進(jìn)行演奏表現(xiàn)的活動(dòng)。
在如廁環(huán)節(jié),除對(duì)幼兒進(jìn)行自理能力培養(yǎng)外,對(duì)幼兒進(jìn)行()也具有重要的意義。
()是對(duì)班級(jí)日常事務(wù),以及家園日常交流、家長(zhǎng)會(huì)組織與召開等進(jìn)行統(tǒng)籌管理。
在歌唱活動(dòng)中,幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有()。
區(qū)域活動(dòng)充分體現(xiàn)了()。
幼兒園開展的主題課程大多是以幼兒()為出發(fā)點(diǎn)選擇主題。
分析學(xué)前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點(diǎn),可以從()方面進(jìn)行。