A.生理性的直接感知階段
B.主觀的審美感知階段
C.生理性的審美感知階段
D.主觀的直接感知階段
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你可能感興趣的試題
A.小小圖書(shū)角
B.水池
C.學(xué)習(xí)室
D.自然角
A.發(fā)展音樂(lè)感的目標(biāo)
B.發(fā)展學(xué)習(xí)能力的目標(biāo)
C.發(fā)展個(gè)性、社會(huì)化的目標(biāo)
D.全面發(fā)展的目標(biāo)
A.課程內(nèi)容即教材
B.課程內(nèi)容即學(xué)習(xí)活動(dòng)
C.課程內(nèi)容即科學(xué)知識(shí)
D.課程內(nèi)容即學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
A.活動(dòng)課題的設(shè)計(jì)
B.活動(dòng)目標(biāo)的設(shè)計(jì)
C.活動(dòng)材料、過(guò)程的設(shè)計(jì)
D.活動(dòng)計(jì)劃的設(shè)計(jì)
A.單元教學(xué)法
B.分科教學(xué)法
C.方案教學(xué)法
D.作業(yè)教學(xué)法
最新試題
按照音樂(lè)游戲的表現(xiàn)形式分,音樂(lè)游戲可以分為()。
律動(dòng)動(dòng)作主要有()。
在打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)中,創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運(yùn)用()的變化設(shè)計(jì)配器方案和進(jìn)行演奏表現(xiàn)的活動(dòng)。
一日生活中豐富的戶(hù)外游戲和體育活動(dòng),可以發(fā)展幼兒的()。
關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動(dòng)中音樂(lè)的選擇,下列說(shuō)法正確的是()。
在設(shè)計(jì)歌唱教學(xué)活動(dòng)時(shí),教師可以從()分析與處理歌曲。
適合5~6歲兒童學(xué)習(xí)掌握的舞蹈動(dòng)作有()。
幼兒教師應(yīng)使各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)充滿(mǎn)(),引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
關(guān)于教師的范唱和指導(dǎo)的設(shè)計(jì),下列說(shuō)法正確的是()。
離園環(huán)節(jié)是進(jìn)行()溝通的重要時(shí)機(jī)。