A.人類的情緒是穩(wěn)定的內(nèi)心狀態(tài)
B.人的情分為情感和情緒
C.音樂是聽覺藝術(shù)
D.人的情的狀態(tài)和音樂的形態(tài)是同構(gòu)關(guān)系
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A.表現(xiàn)情緒的轉(zhuǎn)換
B.全神貫注感受指尖的壓力
C.在旋律的最高點(diǎn)使用弱音
D.在旋律的最高點(diǎn)釋放出來
A.精神
B.力量
C.松軟
D.威嚴(yán)
A.包絡(luò)
B.音長
C.音高
D.音強(qiáng)
A.上升型旋律
B.速度漸快
C.起音速度慢
D.力度漸強(qiáng)
A.音樂表現(xiàn)文學(xué)化的東西
B.音樂表現(xiàn)美術(shù)化的東西
C.完全不表現(xiàn)任何東西,只體現(xiàn)自身的結(jié)構(gòu)美
D.音樂與表現(xiàn)對象有準(zhǔn)確的聯(lián)覺對應(yīng)關(guān)系
最新試題
社會為我們提供了豐富的多元文化的渠道,但是不夠自由寬容。
《刀馬舞》是俄羅斯作曲家哈恰圖良的作品。
結(jié)構(gòu)松垮的音樂很難受到聽眾的喜歡。
對不同音樂適應(yīng)和耐受力都可以在鍛煉中不斷得到提高。
人的本能決定了在極高音區(qū)時會期待下一個音會比它低。
期待的強(qiáng)度與實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)不匹配會讓人產(chǎn)生失望的感覺。
人類有共同的生物和心理基礎(chǔ),決定了權(quán)威之所以能夠成為權(quán)威。
演奏古典音樂比演奏現(xiàn)代音樂更能訓(xùn)練人的樂感。
越是原始的音樂,對語音越敏感。
音樂審美能力可以通過教育進(jìn)行培養(yǎng)。