A.第一階段，1868年明治新政府成立到1878年明治六年政變
B.第二階段，1867年明治六年政變到1881年明治十四年政變
C.第三階段，1881年明治十四年政變到1889年大日本帝國憲法頒布
D.第三階段，1867年明治六年政變到1881年明治十四年政變
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B.外交權(quán)
C.自主決定皇室費權(quán)
D.頒布姓氏權(quán)
最新試題
從《權(quán)利法案》摘選內(nèi)容（圖）中可推導(dǎo)的信息是（）
下表人類文明成果與認識搭配正確的是（）
中世紀的城市圍繞城堡或其他堡壘發(fā)展起來，這一做法源于部分貴族通過在平地修建城市以加強貿(mào)易或從中收稅、收租。據(jù)此，以下推測最合理的是（）
“各種不同形態(tài)的動植物種類不是固定不變的，……是共同的原始起源的自然結(jié)果”。這一觀點源于（）
1855年的克里米亞戰(zhàn)爭中，俄國士兵所用的步槍射程只有西方軍隊的三分之一，只有用帆船來對付英國和法國的汽船；之前的30年里，爆發(fā)了500多次農(nóng)民騷動。這一系列困境催生了（）
一戰(zhàn)后巴黎和會上，威爾遜提出（）主張，保證國際的和平與安全。
某同學(xué)在閱讀時整理了如下筆記，他閱讀內(nèi)容的主題是（）
年代軸有助于我們梳理歷史發(fā)展的線索，下列歷史年代軸反映的學(xué)習(xí)主題是（）
伯利克里時期，雅典的公職人員幾乎都是從全體公民中抽簽產(chǎn)生，公民大會主席團也經(jīng)抽簽產(chǎn)生。這（）
閱讀“走向近代”結(jié)構(gòu)簡圖（如圖），示意圖中空格為（）