問答題數(shù)學課程標準與教學大綱相比，在基本理念上有哪些新的特點？
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
最新試題
學習數(shù)學時，學生原有的數(shù)學認知和新的學習內容相互作用的基本形式有（）。
題型：多項選擇題
小學數(shù)學在計算教學中，最基礎的是（）。
題型：單項選擇題
重在反映數(shù)量增減變化情況的統(tǒng)計圖一般采用（）。
題型：單項選擇題
新出版的《國家數(shù)學課程標準》不出現(xiàn)“被乘數(shù)”和“乘數(shù)”這兩個名詞，而把它們統(tǒng)稱為（）。
題型：單項選擇題
一般說來，數(shù)學素質包括（）。
題型：多項選擇題
選取教材中隱含著本質因素的典型事例和范例進行教學的是（）。
題型：單項選擇題
選拔性考試屬于目標參照測驗。
題型：判斷題
小學教材把整數(shù)及四則運算劃分為（）。
題型：單項選擇題
小學數(shù)學教材常常采取螺旋式的編排方式。
題型：判斷題
在量與計量中，5.6千克稱為（）。
題型：單項選擇題