單項(xiàng)選擇題幫助有困難、有需要的人是社會(huì)工作最基本的職業(yè)特征,社會(huì)工作者秉持"助人自助"的理念開展工作。關(guān)于社會(huì)工作"助人自助"的說法,正確的是()。

A."有困難,找社工"的說法較為充分地體現(xiàn)了助人自助的意涵
B.在助人自助中,第一個(gè)"助"與第二個(gè)"助"具有相同的含義
C.助人自助表示社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象問題的解決負(fù)有首要責(zé)任
D.助人自助表示社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)現(xiàn)自助后可終止服務(wù)


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3.多項(xiàng)選擇題行動(dòng)研究是研究者與“被研究者”一起參與“研究”和“行動(dòng)”的研究方法。根據(jù)參與者對(duì)自己行動(dòng)的反思,行動(dòng)研究的類型是()。

A.行動(dòng)者對(duì)自己的實(shí)踐進(jìn)行批判性反思
B.行動(dòng)者為解決自己實(shí)踐中的問題而進(jìn)行的研究
C.行動(dòng)中認(rèn)識(shí)
D.行動(dòng)中反思
E.對(duì)行動(dòng)進(jìn)行反思

4.多項(xiàng)選擇題社會(huì)工作者張琴開展了“殘疾家庭互助小組”活動(dòng),不少組員因?yàn)槿狈ι鐣?huì)支持而對(duì)自己的處境感到無力、無助,在小組中組員感受到平等和被接納,對(duì)小組產(chǎn)生歸屬感和認(rèn)同感;該小組為組員提供了幫助他人和被別人幫助的機(jī)會(huì),也改善了組員增能的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)。該小組體現(xiàn)了()功能。

A.從人際關(guān)系的場(chǎng)境中幫助組員
B.打造增能的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)
C.創(chuàng)造相互幫助、共同成長的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)
D.塑造組員的平等意識(shí)和共同體歸屬感
E.提供組員自我改變及“被肯定”的社會(huì)場(chǎng)境

5.多項(xiàng)選擇題下列關(guān)于中年階段的表述中,錯(cuò)誤的有()。

A.個(gè)體的固定智力繼續(xù)上升,流動(dòng)智力緩慢下降
B.智力技巧和實(shí)用智力都保持相對(duì)穩(wěn)定
C.婚姻中情感超過責(zé)任感
D.情感趨于深沉穩(wěn)定,但性格尚未完全定型
E.處于事業(yè)成敗的關(guān)鍵期

最新試題

學(xué)校社會(huì)工作者為師生提供服務(wù),開展了一系列安全教育活動(dòng),如對(duì)教師開設(shè)安全急救教育課程、對(duì)小學(xué)生開展安全隱患教育等,并編制教材和宣傳手冊(cè)。從學(xué)齡兒童的特點(diǎn)看,社會(huì)工作者這樣做的目的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列小組工作記錄方法中,屬于過程式記錄的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某小組目標(biāo)旨在提升家長教育子女的技巧,在一次組員分享活動(dòng)中,組員甲說:“我覺得自己真失敗,根本無法成為一個(gè)好媽媽?!苯M員乙說:“我也有同樣感覺,當(dāng)一個(gè)好家長太難,真是力不從心?!苯M員丙接著說:“我覺得現(xiàn)在的孩子接觸的資訊太多,我不知道怎么才能跟他溝通了。”接著,社會(huì)工作者問:“你們的發(fā)言說到各種感覺,能不能描述一下讓你們產(chǎn)生這種感覺的具體的心情?”社會(huì)工作者運(yùn)用的提問技巧類型是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某市戒毒所社會(huì)工作者小潔為了消除戒毒人員心中的“坎”,計(jì)劃開展心理疏導(dǎo)教育活動(dòng),引導(dǎo)戒毒學(xué)員如何面對(duì)各種壓力的方式方法,以及如何調(diào)適自己的心理,并指導(dǎo)戒毒人員要學(xué)會(huì)保持愉快的心情,學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),與周圍人保持良好的人際關(guān)系。本案例涉及的社會(huì)工作領(lǐng)域是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

問卷中問題指標(biāo)屬性分為狀態(tài)、行為與態(tài)度三種,下列問題中,旨在了解被研究者“態(tài)度”的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社會(huì)工作者小張?jiān)谏鐓^(qū)治安綜合整治項(xiàng)目中的管理、監(jiān)督實(shí)施、反饋等各環(huán)節(jié)承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,既負(fù)責(zé)整個(gè)執(zhí)行過程中的業(yè)務(wù)、財(cái)務(wù)、人事、物資等方面的管理工作,也要監(jiān)督執(zhí)行進(jìn)度。根據(jù)社會(huì)策劃模式,小張扮演的角色主要是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

文文因車禍?zhǔn)プ笸龋钕萑肜Ь?。社?huì)工作者老陳協(xié)助文文申請(qǐng)了低保,又為文文聯(lián)系了專業(yè)康復(fù)中心,文文安裝了假肢并開始康復(fù)訓(xùn)練。經(jīng)過幾個(gè)月的訓(xùn)練,文文基本恢復(fù)肢體功能,并經(jīng)常到社區(qū)參加志愿者活動(dòng),逐漸恢復(fù)對(duì)生活的信心和希望。老陳工作中突出體現(xiàn)服務(wù)對(duì)象層面的社會(huì)工作功能的做法是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

開設(shè)主題為“人生回顧”的小組,旨在幫助老人回憶自己年輕時(shí)的美好生活,重塑人生意義。小組服務(wù)結(jié)束后,社會(huì)工作者可收集的效果評(píng)估資料包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

小芳懷孕7周,孕期反應(yīng)強(qiáng)烈,已經(jīng)嚴(yán)重影響正常工作,根據(jù)《勞動(dòng)法》所在單位的下列做法中,正確的有()

題型:多項(xiàng)選擇題

某社區(qū)流動(dòng)兒童數(shù)量較多,缺乏安全意識(shí),由于暑假無人看管,容易發(fā)生意外傷害事件。為此,社會(huì)工作者小任為流動(dòng)兒童開展了8節(jié)安全教育小組。下列描述中,符合小組轉(zhuǎn)折階段組員表現(xiàn)的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題