判斷題經(jīng)過跨越式試驗(yàn)后小學(xué)三年級學(xué)生可以搞個(gè)人網(wǎng)頁。
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時(shí)間思維,要對時(shí)間的()、()作出反應(yīng)。
題型:填空題
時(shí)間思維的主要特征,要從一維線性的時(shí)間軸去把握事物運(yùn)動過程的本質(zhì)屬性,建立在()上的邏輯思維最適合這種需求。
題型:填空題
“抽象邏輯思維”屬于人類思維基本形式的觀點(diǎn)
題型:判斷題
教育信息化對培養(yǎng)創(chuàng)新人才或21世紀(jì)能力素質(zhì)的人才有至關(guān)重要的意義
題型:判斷題
推理要在()的基礎(chǔ)上進(jìn)行。
題型:填空題
非隨意創(chuàng)造思維的思維成果需要通過比較復(fù)雜的心理加工過程與加工方式才有可能完成
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兒童認(rèn)知發(fā)展不具有階段性
題型:判斷題
一歲到兩歲半左右時(shí)兒童語言發(fā)展的()階段
題型:填空題
形象思維是以()作為思維的甲供材料
題型:填空題
可逆性的心理操作可以朝()、()進(jìn)行?
題型:填空題