A.勞動(dòng)性
B.發(fā)展性
C.專(zhuān)門(mén)性
D.職業(yè)性
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A.能夠創(chuàng)造一定效益的
B.以此為生的
C.能獲得一定報(bào)酬的
D.能取得一定成就的
A.情感
B.意志
C.目標(biāo)
D.理想
A.身心發(fā)展的遺傳因素和個(gè)性
B.教育速度有快慢
C.身心發(fā)展的目標(biāo)和潛能
D.身心發(fā)展的興趣和愛(ài)好
A.種植花草
B.拔去雜草
C.去除殘枝枯葉
D.清除垃圾
最新試題
保育員要針對(duì)不同的情況，有效發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，對(duì)家長(zhǎng)提供（）的育兒指導(dǎo)。
日記描述法在個(gè)案研究與（）研究常用。
口語(yǔ)是保育員與幼兒相互交往的主要媒介。
（）要求保育員在平時(shí)交流中要主動(dòng)向家長(zhǎng)講解一些學(xué)前教育的基本理論和方法，幫助家長(zhǎng)解決在幼兒教育中出現(xiàn)的一些問(wèn)題。
不同于日記記錄法，（）記錄的是被試顯著的新行為。
教育者要按部就班，以培養(yǎng)和形成幼兒良好的道德品質(zhì)。
良好的道德行為習(xí)慣，不需培養(yǎng)，是自然而然形成的。
保育員應(yīng)該能夠有效聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)和家庭之間建立起和諧、密切的聯(lián)系，發(fā)揮教育的（）。
保育員應(yīng)該實(shí)事求是，不能弄虛作假，這對(duì)預(yù)防和糾正嬰幼兒的說(shuō)謊行為能起到（）的作用。
保育員同所服務(wù)的機(jī)構(gòu)、機(jī)構(gòu)成員之間的關(guān)系是（）的關(guān)系。