判斷題2014年全國第一個省級網上政務大廳“浙江政務服務網”正式啟動。
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教育信息化2.0行動計劃摘要提到互聯網加教育的基本原則有（）
題型：多項選擇題
“互聯網+教育”核心在于構建未來教育新生態(tài)，因此，一是要發(fā)展“互聯網+教育”要加快推進教育信息化的融合創(chuàng)新，二是要將信息化內化為推動教育變革的源動力。
題型：判斷題
支持高校、科研院所等專業(yè)技術人員在職和離崗創(chuàng)業(yè)，對經同意離崗的可在半年內保留人事關系。
題型：判斷題
“互聯網＋教研”與傳統教研、網絡教研的區(qū)別是什么？
題型：問答題
成長畫像是指在學生接受教育的成長過程中。以學生多來源多維度數據為基礎，描繪學生成長軌跡。通過數據分析技術生成全方位的學生畫像，既包含過程性描述，也包含總結性描述，促進學生全面而有個性的發(fā)展。
題型：判斷題
“互聯網＋教研”發(fā)展制約和應對策略分別是什么？
題型：問答題
“互聯網+黨建”是“互聯網+”在黨建領域運用的新課題。
題型：判斷題
以下屬于“互聯網+學前教育”的優(yōu)勢是（）
題型：多項選擇題
“互聯網+”基本內涵是什么？
題型：問答題
2015年提出互聯網+，2016年落實互聯網+，2017年擴充互聯網+，2018年完善互聯網+，2019年全面推進互聯網+。
題型：判斷題