A.描述性功能
B.解釋性功能
C.預(yù)測性功能
D.調(diào)節(jié)性功能
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A.一個工作班組內(nèi)部團(tuán)結(jié),該工作班組的生產(chǎn)效率就高
B.如果員工的勞動報酬高,生產(chǎn)效率就高
C.教師與公務(wù)員在收入上沒有明顯的差異
D.高的受教育程度傾向于低的生育率
A.應(yīng)用性調(diào)查
B.探索性調(diào)查
C.描述性調(diào)查
D.解釋性調(diào)查
A.研究的理論框架
B.研究背景
C.研究方法
D.研究的主要結(jié)果
A.研究問題決定研究方向
B.研究問題制約研究過程
C.研究問題關(guān)系研究質(zhì)量
D.研究問題體現(xiàn)研究水平
A.保證研究方法是合理的
B.保證研究方法是可靠的
C.保證研究是明確的
D.保證研究方案是經(jīng)濟(jì)的
最新試題
界定概念的第一步是將(),從不同角度或維度對概念所表示的現(xiàn)象進(jìn)行分類。
在調(diào)查訪問階段由于()的影響而產(chǎn)生的那部分誤差,被稱為()
焦點小組討論的時間最好安排得比較充裕,時間長度可在()之間。
在評估訪問員時,成功完成訪問的比例是一項重要的指標(biāo),通常被稱為()
簡述問卷題目的總體布局原則。
首先使用問卷對心理現(xiàn)象進(jìn)行精確測量的是(),其問卷的內(nèi)容涉及許多被假定與智慧、天賦有關(guān)的環(huán)境因素。
無論是電話訪問還是當(dāng)面訪問,對訪問質(zhì)量的評估最好能遵循一個(),一個有效的方法是由督導(dǎo)員填寫一份訪問過程質(zhì)量評估表。
與形容詞相比,數(shù)字比較容易記憶,也比較容易操作,這個特點在()中比較明顯。
在技術(shù)報告中,對調(diào)查訪問執(zhí)行結(jié)果的說明,又可具體分為()和()兩部分。
對訪問員的考察,最好采?。ǎ┑姆绞竭M(jìn)行。