A.孵化
B.闡述
C.洞察
D.評價
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A.先前經(jīng)驗(yàn)
B.認(rèn)知因素
C.社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)
D.創(chuàng)造性
A.4
B.7
C.9
D.5
A.時效性
B.客觀性
C.均衡性和差異性
D.成本性
A.識別型機(jī)會
B.發(fā)現(xiàn)型機(jī)會
C.創(chuàng)造型機(jī)會
D.探索型機(jī)會
A.具有吸引力、較為持久的商業(yè)機(jī)會
B.有利于創(chuàng)業(yè)的商業(yè)機(jī)會
C.創(chuàng)業(yè)者可以依據(jù)機(jī)會為客戶提供有價值的產(chǎn)品和服務(wù)
D.可以使創(chuàng)業(yè)者得到鍛煉,同時使客戶受益
最新試題
屬于就業(yè)陷阱的有哪些?()
下列關(guān)于影響大學(xué)生就業(yè)心理的因素正確的是()。
喜歡與人合作,關(guān)心別人,對人熱情,愿意幫助別人成長的霍蘭德類型是研究型。
下列哪些屬于就業(yè)途徑?()
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變,大學(xué)生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功,而不是被規(guī)劃所禁錮。
制作簡歷時,盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容,這樣比文字描述更有說服力。
就業(yè)信息是指對與()有關(guān)的所有信息的統(tǒng)稱。
制作簡歷前要進(jìn)行思考,做到知己知彼。
就業(yè)心理是指行為個體在就業(yè)這一特定社會活動中所表現(xiàn)出來的()社會適應(yīng)能力等多方面素養(yǎng)。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我,為未來規(guī)劃。