A.3—5年
B.5—8年
C.5—10年
D.7—8年
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A.可能會擁有較高的市場份額
B.可能會有較長的生存時間
C.產(chǎn)品領(lǐng)先
D.開拓新市場投資多,但潛在的回報少
A.競爭者少
B.內(nèi)部結(jié)構(gòu)簡單
C.辦事效率高
D.以上都有
A.創(chuàng)業(yè)初期是親力親為深入運作細(xì)節(jié)的階段
B.主要依靠自有資金創(chuàng)造自由現(xiàn)金流的階段
C.充分調(diào)動“所有的人做所有的事”的群體管理階段
D.首要任務(wù)是在市場中擴(kuò)展企業(yè)規(guī)模
A.知識基礎(chǔ)和專門技能
B.動機(jī)和承諾
C.個人特性和動機(jī)
D.技能和經(jīng)驗
A.有助于改善團(tuán)隊決策質(zhì)量
B.提高組織績效
C.促進(jìn)決策本身在團(tuán)隊成員中的接受程度
D.是一種特殊現(xiàn)象
最新試題
簡歷就是用來填寫個人信息,不必太過花心思去做。
開始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動,對自我能力及職業(yè)進(jìn)行探索屬于()
下列關(guān)于影響大學(xué)生就業(yè)心理的因素正確的是()。
屬于馬斯洛需要層次理論的是()
在校內(nèi)舉行的招聘面試,我們應(yīng)該穿校服,這樣既符合學(xué)生身份,又顯得富有朝氣和活力。
制作簡歷前要進(jìn)行思考,做到知己知彼。
職業(yè)綜合來講,職業(yè)具有:()、承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任、獲得勞動角色、實現(xiàn)人生價值的特點。
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變,大學(xué)生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功,而不是被規(guī)劃所禁錮。
以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有()。
一個人“能夠干什么”指的是()