A.紐曼
B.洪堡
C.雅斯貝爾斯
D.亞里士多德
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A.首開書院“講會”制度的先河
B.為不同學(xué)派同在一個書院講學(xué)樹立了范例
C.為書院的學(xué)術(shù)空氣注入了新鮮、自由、兼容之活力
D.是程朱理學(xué)與陸王心學(xué)的一次面對面的學(xué)術(shù)交鋒與碰撞
A.二十
B.三十
C.五十
D.六十
A.百度
B.微軟
C.谷歌
D.蘋果
A.世界觀
B.人生觀
C.價值觀
D.道德觀
A.科學(xué)技術(shù)
B.醫(yī)藥衛(wèi)生
C.城市建設(shè)
D.環(huán)境保護(hù)
最新試題
道德的()反映了與之相應(yīng)的社會經(jīng)濟(jì)關(guān)系的性質(zhì)和內(nèi)容。
享有法律權(quán)利的主體稱為權(quán)利人,承擔(dān)法律義務(wù)的主體稱為義務(wù)人,這說明()
當(dāng)前,在一些領(lǐng)域和一些人當(dāng)中,價值判斷沒有了界限、喪失了底線,甚至以假亂真、以丑為美、以恥為榮。大學(xué)生要善于明辨是非,善于判斷選擇,要()
大學(xué)生要以高度的主人翁精神,積極參與各種精神文明創(chuàng)建活動,努力做到(),不斷引領(lǐng)社會風(fēng)尚,提升道德境界。
大學(xué)生除了要運(yùn)用法律維護(hù)自身權(quán)利外,還要通過法律維護(hù)社會公共利益,對違法犯罪行為要()
參與法治實踐是學(xué)習(xí)法律知識的有效途徑,以下屬于有效的法治實踐的是()
從古至今,歷代思想家都十分重視道德問題,對()等進(jìn)行了有益的探討,其中不乏超越時代、國家、民族乃至階級界限的真知灼見,為人類道德進(jìn)步提供了豐富資源。
自古以來,人們就在探討道德的起源并提岀了種種見解或理論,包括()
大學(xué)生應(yīng)(),形成正確的價值判斷,助推全社會形成知榮明辱的良好道德風(fēng)尚。
下列各項中,()是把法律規(guī)范轉(zhuǎn)化為法律實踐。