判斷題達(dá)爾文創(chuàng)立了進(jìn)化論學(xué)說使人是自然的產(chǎn)物這種唯物觀點得到了科學(xué)論證。
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大學(xué)生應(yīng)(),形成正確的價值判斷,助推全社會形成知榮明辱的良好道德風(fēng)尚。
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道不可坐論,德不能空談。下列各項中體現(xiàn)了篤實的是()
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奉獻(xiàn)精神傳遞社會溫暖,能夠()
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道德和法律都是()的重要手段,二者相輔相成、相互促進(jìn)。
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大學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)生活中的道德要求,要(),成為營造清朗網(wǎng)絡(luò)空間的正能量。
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大學(xué)生除了要運(yùn)用法律維護(hù)自身權(quán)利外,還要通過法律維護(hù)社會公共利益,對違法犯罪行為要()
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大學(xué)生要(),不斷提升自己的法治素養(yǎng)。
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大學(xué)生要增強(qiáng)(),在與祖國同呼吸、與民族同步伐、與人民心連心的高尚情懷中,陶冶道德情操。
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傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德要在去粗取精、去偽存真的基礎(chǔ)上堅持()。
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道德的調(diào)節(jié)功能主要是通過調(diào)節(jié)()的關(guān)系而使之逐步完善和諧。
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