單項(xiàng)選擇題在德國(guó)三軌制教育中,學(xué)生會(huì)在完成4年小學(xué)之后被分流到三種不同類(lèi)型的中學(xué)去,其中,被稱(chēng)為“中間學(xué)校”的是()。
A.文科中學(xué)
B.高等中學(xué)
C.實(shí)科中學(xué)
D.主體中學(xué)
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1.單項(xiàng)選擇題在教育分流制度中,做得最好的國(guó)家是()。
A.美國(guó)
B.德國(guó)
C.日本
D.英國(guó)
2.單項(xiàng)選擇題馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)吸收了古典經(jīng)濟(jì)學(xué)大師亞當(dāng)·斯密和()的理論成果。
A.哈耶克
B.約翰·梅納德·凱恩斯
C.大衛(wèi)·休謨
D.大衛(wèi)·李嘉圖
3.單項(xiàng)選擇題在1990年的世界全民教育大會(huì)上,至少有()個(gè)國(guó)家加入了《全民教育宣言》。
A.150
B.200
C.250
D.300
4.單項(xiàng)選擇題1948年,聯(lián)合國(guó)《人權(quán)宣言》中第26款提出,教育是()。
A.法律
B.基礎(chǔ)
C.人權(quán)
D.發(fā)展
5.單項(xiàng)選擇題鄭也夫教授認(rèn)為,中國(guó)經(jīng)濟(jì)起飛的原因不包括以下哪項(xiàng)因素?()
A.發(fā)達(dá)國(guó)家支援
B.政策
C.投資
D.廉價(jià)勞動(dòng)力
最新試題
相比好奇,興趣是一種更復(fù)雜的情緒,其中包含著更為錯(cuò)綜的心理機(jī)制。
題型:判斷題
若通過(guò)選舉競(jìng)選來(lái)決定管理者的歸屬,在沒(méi)有完善的制度約束下,那么一定會(huì)產(chǎn)生“拉票”甚至賄選的情況。
題型:判斷題
情緒是進(jìn)化中產(chǎn)生的幫助人類(lèi)生存的工具。
題型:判斷題
目前我國(guó)研究生入學(xué)考試的問(wèn)題在于,考試題目質(zhì)量不高,信度、效度較低。
題型:判斷題
提勃爾·西托夫斯基認(rèn)為,消遣的,文明的,良性的那些本領(lǐng)是不需要學(xué)習(xí)的。
題型:判斷題
人類(lèi)的智力活動(dòng)能力是由兩個(gè)因素決定的:基因和后天的學(xué)習(xí)。
題型:判斷題
推薦作為選拔手段,優(yōu)于考試。
題型:判斷題
孔子推崇“富而無(wú)驕”者,認(rèn)為這是富有之人的最高境界。
題型:判斷題
好奇常常淺嘗輒止,興趣則是一種持續(xù)的狀態(tài)。
題型:判斷題
創(chuàng)造力與智力水平的高低毫無(wú)關(guān)系。
題型:判斷題