A.勞育是普及勞動觀念和提升勞動技能的教育
B.中國學校教育不應(yīng)忽視體育教育
C.美既包括心靈之美,也包括身體之美
D.德智體美勞是相互孤立發(fā)展的
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A.應(yīng)注重學生價值觀和情商的培養(yǎng)
B.中等職業(yè)教育受到的重視較少
C.學生以知識學習和智力提升為主
D.校企結(jié)合的程度不高
A.職業(yè)教育制度優(yōu)于西方國家
B.2~3年時間就能培養(yǎng)出最優(yōu)秀的職業(yè)人員
C.過于注重高等職業(yè)教育,而不注重中等職業(yè)教育
D.學生素質(zhì)和教師素質(zhì)都十分高
A.衛(wèi)生部
B.財政部
C.產(chǎn)業(yè)部
D.教育部
A.降低了家庭投入科舉的成本
B.使家人金榜題名的概率大大提高
C.提高了家庭的名望
D.提高了女子的社會地位
A.改變了中國的人口生態(tài)
B.降低了人口出生率
C.加快了中國人口老齡化進程
D.減輕了中國的養(yǎng)老負擔
最新試題
好奇心是人類獨有的特質(zhì)。
要在中國選拔數(shù)學人才,就應(yīng)在中小學大力推廣奧數(shù)教育。
要培養(yǎng)出一個優(yōu)秀的高級人才,培養(yǎng)前的篩選更為重要。
理想的選拔環(huán)境是,學生都不復(fù)習或進行同等強度的復(fù)習。
馬克思認為,勞動是生命的一種樂趣。
情緒是進化中產(chǎn)生的幫助人類生存的工具。
中國教育應(yīng)提供一個寬容、自在、自主的學習環(huán)境,這樣才有利于創(chuàng)新性人才的產(chǎn)生。
沈從文的《邊城》以一次成稿,未加修改而聞名。
環(huán)境對創(chuàng)新者有一定的影響。
推薦作為選拔手段,其弊端是公平性不夠和過于依靠舉薦人的判斷力。