A.學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎
B.政教習(xí)俗,相順而后行
C.性相近也,習(xí)相遠(yuǎn)也
D.彼邦本倔強(qiáng),習(xí)俗多驕矜
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.屠呦呦
B.莫言
C.楊振寧
D.錢(qián)學(xué)森
A.0-5歲
B.5-15歲
C.16-30歲
D.30-45歲
A.大學(xué)本科
B.碩士
C.博士
D.博士后
A.帶有強(qiáng)烈的封建色彩
B.胥吏的社會(huì)地位很低
C.胥吏不僅負(fù)責(zé)文書(shū)擬寫(xiě),還需奔走差務(wù)
D.胥吏是通過(guò)參加科舉考試來(lái)獲取職位的
A.青木正兒
B.宮崎市定
C.井上清
D.柳田國(guó)男
最新試題
相比好奇,興趣是一種更復(fù)雜的情緒,其中包含著更為錯(cuò)綜的心理機(jī)制。
提勃爾·西托夫斯基認(rèn)為,消遣的,文明的,良性的那些本領(lǐng)是不需要學(xué)習(xí)的。
人類(lèi)富足以后,要想不墮落,就需要依靠文化手段。
創(chuàng)新活動(dòng)會(huì)受到外在阻力與內(nèi)在阻力的影響。
獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰都是控制的手段。
馬克思認(rèn)為,勞動(dòng)是生命的一種樂(lè)趣。
凱恩斯認(rèn)為,經(jīng)濟(jì)問(wèn)題是人類(lèi)社會(huì)永恒的問(wèn)題。
情緒是進(jìn)化中產(chǎn)生的幫助人類(lèi)生存的工具。
獎(jiǎng)勵(lì)能夠提升道德水平。
在相對(duì)恒定的自然環(huán)境中,模仿能力比創(chuàng)新能力更為重要。