判斷題教育的擴(kuò)張一定是社會(huì)需求拉動(dòng)的。
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要在中國選拔數(shù)學(xué)人才，就應(yīng)在中小學(xué)大力推廣奧數(shù)教育。
題型：判斷題
凱恩斯認(rèn)為，經(jīng)濟(jì)問題是人類社會(huì)永恒的問題。
題型：判斷題
推薦作為選拔手段，優(yōu)于考試。
題型：判斷題
學(xué)生的考試成績能夠反映他們的創(chuàng)造力水平。
題型：判斷題
近代教育認(rèn)為生活不需要學(xué)習(xí)。
題型：判斷題
對(duì)于創(chuàng)新來說，鼓勵(lì)和支持是最為重要的因素。
題型：判斷題
馬克思認(rèn)為，勞動(dòng)是生命的一種樂趣。
題型：判斷題
中國教育應(yīng)提供一個(gè)寬容、自在、自主的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才有利于創(chuàng)新性人才的產(chǎn)生。
題型：判斷題
資本主義的生產(chǎn)方式能增強(qiáng)人們的興趣。
題型：判斷題
在相對(duì)恒定的自然環(huán)境中，模仿能力比創(chuàng)新能力更為重要。
題型：判斷題