A.教育能力
B.口頭表達(dá)能力
C.研究能力
D.抽象思維能力
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A.寫(xiě)教學(xué)日歷
B.寫(xiě)教案
C.寫(xiě)課后教學(xué)反思
D.寫(xiě)單元教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃
A.提高性
B.研究性
C.示范性
D.檢測(cè)性
A.接受性
B.自主性
C.合作性
D.探究性
A.培養(yǎng)方案
B.教學(xué)計(jì)劃
C.教學(xué)大綱
D.教材
A.討論
B.練習(xí)
C.講授
D.對(duì)話
最新試題
高校開(kāi)展科研服務(wù)的內(nèi)容包括（）
高等教育研究如何培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒?jí)專門人才，應(yīng)從哪幾個(gè)方面研究（）
我國(guó)高校本科教學(xué)工作評(píng)估主要類型有（）
教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)應(yīng)從哪幾個(gè)方面考查（）
作為高校教師，應(yīng)該具有獨(dú)立的精神氣質(zhì)，既專注于自身的專業(yè)領(lǐng)域，又關(guān)心國(guó)家、社會(huì)上的各種公共事務(wù)，對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行價(jià)值判斷，引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展，捍衛(wèi)社會(huì)正義，這表明教師的職業(yè)角色是（）
高校外部教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，也稱外部教學(xué)評(píng)估，主要包括（）
運(yùn)用實(shí)訓(xùn)法的基本要求是什么（）
教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)的基本方法有（）
高校社會(huì)服務(wù)最普遍的形式為（）
高校專業(yè)建設(shè)中，提高高等教育質(zhì)量的關(guān)鍵是（）