A.主體合法
B.客體合法
C.行政權限合法
D.行政行為的內(nèi)容合法
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A.中國境內(nèi)所有的高等學校
B.中國國家舉辦的高等學校
C.中國境內(nèi)除中外合作辦學外的所有高等學校
D.中國國家舉辦的普通高等學校
A.政府的名義作出
B.政府發(fā)改委的名義作出
C.政府相關職能部門聯(lián)合作出
D.教育行政部門名義作出
A.已經(jīng)基本建立
B.已經(jīng)趨于完善
C.已經(jīng)較為完善
D.尚在摸索之中
A.教育行政管理相對人
B.教育行政機關
C.教育行政機關或教育法律、法規(guī)授權的組織
D.起訴人
A.履行判決
B.維持判決
C.變更判決
D.中止判決
最新試題
20世紀80年代，我國提出的法治建設方針包括（）。
普通高等學校也能實施高等職業(yè)學校教育。
中國對境外教育機構頒發(fā)的學位證書、學歷證書及其他學業(yè)證書，只有當我國與該國締結了相關的國際條約，才對系列證書予以承認。
2017年2月教育部公布修訂版《普通高等學校學生管理規(guī)定》，修訂呈現(xiàn)的亮點有（）
賦予高校教師民主管理的權利，不僅能夠更好地維護教師自身的權利，也有利于加強對學校管理的監(jiān)督，有利于推進高校民主法治建設。
校園法治文化能潛移默化地熏陶提升教師的法治精神。
高校規(guī)章制度和高校章程不一樣，高校規(guī)章制度為高校管理提供了根本的原則性要求，而高校章程在具體實施層面進行細化。
教育行政訴訟的一般程序包括（）
各級政府舉辦骨干示范學校除在教育教學方面要起到示范作用外，還需在（）等方面起到示范作用。
只有已獲得省級、部級教學成果一等獎及以上獎的成果，才有資格申報國家級教學成果獎。